18 天鹅、大虾和梭鱼教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

课题天鹅、大虾和梭鱼科目语文年级二课时1课时执教杨睿一、教材内容分析本节课内容属小学阶段语文学科，它是语文出版社出版二年级上学期第六单元的课，需2课时完成。这节课教学在二年级的基础上，提出了一些形式上的要求，有助于进一步培养学生的协作能力，但题目、内容等方面的自由度很大，这又对培养学生的能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 天鹅、大虾和梭鱼

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2018-04-03 14:56:00

来源学校

学校：沈阳市铁西区重工街第五小学

18 天鹅、大虾和梭鱼教学设计第二课时

未知

2018-04-03 14:56:00

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关键词：18 天鹅、大虾和梭鱼教学设计第二课时

正文

课题

天鹅、大虾和梭鱼

科目

语文

年级

二

课时

1课时

执教

杨睿

一、教材内容分析

本节课内容属小学阶段语文学科，它是语文出版社出版二年级上学期第六单元的课，需2课时完成。这节课教学在二年级的基础上，提出了一些形式上的要求，有助于进一步培养学生的协作能力，但题目、内容等方面的自由度很大，这又对培养学生的能力有极大帮助。通过学习，学生将在合作能力上有所提高。

二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：

1、学会本课生字；

2、有感情的朗读课文；

3、懂得合作的重要性。

三、教学策略选择与设计

本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师展示课件，学生网络查找，教师指导点拨，学生合作探究，师生共同学习等策略，为了达到课堂的最佳效果，在策略实施过程中关键是营造诗意氛围，激活学生思维。

四、教学环境及资源准备

在教学过程中，为支持教师的教，我将Flash动画与PowerPoint相结合，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，则选择了录播教室的学习环境，并利用网络信息资源，增强自主性、实效性。

五、教学过程

教学过程

教师活动

学生活动

一、润

课件出示学生回答问课前润泽

天鹅、大虾和梭题。

知识厚积

鱼图片。

设计意图及资源准备

调动多种感官；激发学习欲望，揭示本节课题。

PowerPoint相结合，加之网络资源。

二、导

你认识哪学生回答，创设情境，使学生加抛出问题

些动物，它们有齐读课题。

深对知识的理解，在学习引入课题

什么本领？

中明确方向。

PowerPoint结合网络资源。

三、学

学生自由小组合作，让学生有针对性地探究交流

读课文，合作学学习生字词。

感悟情感，领会技巧，体补充学习

习生字词。

味韵律。

PowerPoint课件

四、展

三个小动合作交流；展示合作能力、倾听组班汇报

物为什么一起发表意见；共同能力、表达能力。

适时点拨

拉车，大车却未完成；独立创作。

PowerPoint课件

动分毫？

联系日常学生自由回强化本节课知识点，学习生活，你是答问题。

通过多种题型达到灵活如何与别人合运用的程度。

作的？

网络资源

六、升

这节课你回顾，总结，归纳总结，实现德育课堂小结

懂得了什么道感悟，想象。

目标。

归纳汇总

理？

PowerPoint课件

板书设计：

18 天鹅、大虾和梭鱼

合伙

合作

课后反思：

1. 天鹅、大虾和梭鱼都很用力，但因为不合作，至今还在原处。于是我便利用游戏，让他们从中感悟知识

，明白合作的道理。

2. 在教学过程中，我采用多种方式让学生进行朗读，并出示问题进行讨论。最终让学生们明白团结合作的重要性。

五、拓

巩固练习

拓展延伸

关于本教案的常见问题

Q：18 天鹅、大虾和梭鱼教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 天鹅、大虾和梭鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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18 天鹅、大虾和梭鱼教学设计第二课时