资料摘要
23 郑成功收复台湾教学目标:1.学会“憎、厦、舰、铭、撰”5个会认字。积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路”等词语。2.指导学生默读课文,了解郑成功收复台湾的经过。教学重点:了解郑成功收复台湾的经过,体会郑成功在收复台湾宝岛和建设台湾宝岛中表现出的满腔爱国热忱。体会文章在写作
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23 * 郑成功收复台湾教学实录与评析
未知
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关键词:23 * 郑成功收复台湾教学实录与评析
正文
23
郑成功收复台湾
教学目标:
1.学会“憎、厦、舰、铭、撰”5个会认字。积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路”等词语。2.指导学生默读课文,了解郑成功收复台湾的经过。
教学重点:
了解郑成功收复台湾的经过,体会郑成功在收复台湾宝岛和建设台湾宝岛中表现出的满腔爱国热忱。体会文章在写作上的特点。
教学难点:
认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。
教学准备:
课件。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、导入
在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。同学们通过读书、读报、看电视、听广播、网上冲浪,一定也了解了不少。我们再学习一篇文章,它介绍的是——《郑成功收复台湾》。
板书课题,简介历史背景。
二、检查预习情况
1.
憎
厦
舰
铭
撰
这些要求会认读的生字中,哪个字的字音容易读错?提醒大家注意。
生观察,指名答。
2.
除以上生字组成的词语外,本课中还有不少四字词语,你能从书上找出来读一读,并摘录下来吗?
三、自读全文,解决问题1.关注课后思考题。
2.引导学生先按照事情的发展顺序分段,再读经过部分,理清
3.
(1)一边默读,一边思考:课文围绕“收复台湾”写了哪些内容?哪些地方说明了这一事件的原因、结果?哪些地方写明了收复台湾的经过?人们是怎样评价郑成功的?你能按照提示给文章分段,并写出主要内容吗?在自读时进行勾画及批注。
(2)汇报、交流:
(3)再读重点。
想想郑成功渡海东征的时间和阵容,经历了哪些战斗,克服了哪些困难。注意郑成功是怎样指挥每次战斗的,面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的。他给你留下了怎样的印象?
小组讨论,派代表发言。
(4)讲述故事。
简要说说郑成功收复台湾的经过。同桌交流。
(5)听了同学们的复述,你觉得郑成功有着怎样的品质?师生齐归纳。
四、课文精彩片段欣赏
读了课文,你觉得课文哪儿写得比较精彩呢?
全班交流,评析。
五、拓展活动
阅读有关台湾的书籍,进一步了解它的过去和现在。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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