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对外开放的基本国策教学内容分析｜教案在线预览

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关键词：对外开放的基本国策教学内容分析

正文

课

题

第八课

对外开放

合作共赢

拓展：从首届进博会看中国对外开放

授课日期

19年12月18 日星期

教学知识与技能：

目标过程与方法：

情感、态度和价值观：

教

学

重点难点

教具准备

教学以中国举办首届进博会为话题，了解进博会的基本知识，进一步理解贸易顺差、逆差概念，理解举办首届进博会是我国深化对外开放、构建开放型经济新体制的客观要求，从举办进博会的意义认识我国实施互利共赢的开放战略的意义，从唯物辩证法的角度理解举办进博会的意义

知识拓展学习、问题探究、辩证分析、新闻链接、案例分析

对我国对外开放政策的认同

重点：我国对外开放政策

难点：我国对外开放政策

多媒体课件

过程

新闻链接：什么是进博会？

知识拓展：广交会？

探究一、中国为什么要举行进博会？

探究二、中国举行进博会有什么意义？

问题与思考：《共建创新包容的开放型世界经济》——***进博会主旨演讲节选

1、举办中国国际进口博览会，是中国着眼于推动新一轮高水平对外开放作出的重大决策，是中国主动向世界开放市场的重大举措。这体现了中国支持多边贸易体制、推动发展自由贸易的一贯立场，是中国推动建设开放型世界经济、支持经济全球化的实际行动。

2、各国应该坚持开放融通，拓展互利合作空间。国际贸易和投资等经贸往来，植根于各国优势互补、互通有无的需要。各国削减壁垒、扩大开放，国际经贸就能打通血脉；如果以邻为壑、孤立封闭，国际经贸就会气滞血瘀，世界经济也难以健康发展。各国应该坚持开放的政策取向，旗帜鲜明反对保护主义、单边主义，提升多边和双边开放水平，推动各国经济联动融通，共同建设开放型世界经济。

请用唯物辩证法的知识分析说明为什么各国要坚持开放融通，拓展互利合作空间，不能孤立封闭？

3、各国应该坚持创新引领，加快新旧动能转换。只有敢于创新、勇于变革，才能突破世界经济发展瓶颈。世界经济刚刚走出国际金融危机阴影，回升态势尚不稳固，迫切需要各国共同推动科技创新、培育新的增长点。各国应该把握新一轮科技革命和产业变革带来的机遇，加强数字经济、人工智能、纳米技术等前沿领域合作，共同打造新技术、新产业、新业态、新模式。

请用经济学知识分析说明我国如何推动科技创新、培育新的增长点？

4、改革开放40年来，中国人民自力更生、发愤图强、砥砺前行，依靠自己的辛勤和汗水书写了国家和民族发展的壮丽史诗。同时，中国坚持打开国门搞建设，实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。中国不断扩大对外开放，不仅发展了自己，也造福了世界。

请用唯物辩证法的内因和外因的相关知识分析说明为什么中国人民既要自力更生、发愤图强、砥砺前行，又要不断扩大对外开放？为什么要依靠自己的辛勤和汗水发展？

5、中国是世界第二大经济体，有13亿多人口的大市场，有960多万平方公里的国土，中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。没有风狂雨骤，那就不是大海了。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了5000多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！

请用经济学知识分析说明***主席向世界发出“面向未来，中国将永远在这儿！”声音的底气在哪里？

课堂训练：

真题训练2019届崇明一模21题

资料摘要

对外开放的基本国策教学内容分析