资料摘要
《市场经济重要保障》教学设计一、教学目标 (本课是结合学校生命教育活动开设的一堂教学研讨课。生命教育是永恒的教育主题,本课中通过创设与生命教育的相关情景来开展教学活动,主旨在于帮助学生认识市场经济社会有了法律保障和道德建设,人的发展与经济社会发展的旋律将更和谐。)1、知识与技能:懂得社会主义市场
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市场经济及其保障ppt课件课堂实录
未知
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关键词:市场经济及其保障ppt课件课堂实录
正文
《市场经济重要保障》教学设计
一、教学目标 (本课是结合学校生命教育活动开设的一堂教学研讨课。生命教育是永恒的教育主题,本课中通过创设与生命教育的相关情景来开展教学活动,主旨在于帮助学生认识市场经济社会有了法律保障和道德建设,人的发展与经济社会发展的旋律将更和谐。)
1、知识与技能:懂得社会主义市场经济既需要法律保障,也必须加强道德建设,理解在市场经济条件下法律保障道德建设对生命和谐的重要性。
2、过程与方法:通过情景引导、案例分析、课堂讨论交流等方法培养学生对市场经济需要法律保障和道德建设的认识,初步学会正确看待社会主义市场经济条件下人与社会的和谐发展。
3、情感、态度与价值观:感悟加强法律保障和道德建设是为了更好的促进市场经济的发展,为消费者提供更多更好的服务,有利于实现经济社会发展与人的发展和谐共生。增强培养与社会主义市场经济相适应的法律观念和道德意识的自觉性,树立正确的生命价值观,自觉珍重热爱自己和他人的生命。
二、教学重难点分析
教学重点:市场经济需要法律保障和道德建设
教学难点:市场经济需要道德建设
三、教学准备
结合社会时政新闻内容,凸显本课教材中生命健康教育的深刻内涵,设计教学内容,制作多媒体课件。
四、教学方法
本节课采用情景引导、案例分析、课堂讨论交流共享等方法
五、教学过程
【导入新课】
俗话说:民以食为天,食以安全为先,但如果遇上了以下这些食品,相信我们谁都不会认为它们是安全的。
【投影有关食品安全幻灯片】
出示问题食品图片,这样的食品吃着实在太不安全了,那如何才能杜绝这些不安全的食品出现在我们的餐桌上呢?
一方面需要相关食品职能监管部门依法加强监管,立法机关也要加强立法,另一方面消费者也要加强自我保护意识,还需要提高不安全食品生产者的道德意识,不要再去干那些危害他人生命安全的事情了。这样我们一定会吃得更安全、
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更放心。今天这节课我们就要从法律保障和道德建设两个方面来谈谈如何进一步完善我们的市场经济,保障我们社会人和经济的和谐发展。
二、市场经济的法律保障和道德建设
市场经济需要法律保障也需要道德建设,刚才说的食品市场出现的问题影响着我们的生命健康,而有些突发的事情,更是直接威胁到我们的生命安全,下面让我们一起来回顾一下,前不久发生的导游砍人案。
【播放视频】
《失控的导游》,正如刚才视频中所说,这起导游砍人案看上去是一起罕见的个案,可实际上它暴露出目前旅游市场一些比较普遍存在的问题。
是什么原因使得这位导游如此失控,竟然连续砍伤了多人,又是什么原因使得我们的食品如此缺乏安全感呢?它说明目前我们旅游市场和食品市场还存在哪些不够规范的地方?
【分组讨论】
1、导游为何要砍人、食品为什么会不安全?
2、导游砍人事件暴露出当前旅游市场还存在哪些不够规范的地方?
(每小组派两名代表,一位同学讲述小组讨论观点,另一位同学把观点要点摘录写在黑板上)
针对这些原因和现象,我们该如何进一步规范两个市场,使得两个市场更加有序呢?那就必须要加强旅游、食品市场的法律保障和道德建设。
那么这两个市场的哪些方面是必须用法律来规范的,哪些方面又必须要用道德来建设呢?有关这方面的内容书上P62-64给我们作了较为详细的阐述。
其实市场还有很多,旅游市场食品市场本身是整个社会市场的一个缩影。
(一)社会主义市场经济需要法律保障
1、用法律规范市场主体行为
2、用法律规范市场秩序
3、用法律规范政府的宏观调控
4、法律规范社会保障制度
5、建立和健全各类法律服务中介机构
(二)社会主义市场经济需要道德建设
1、树立自我负责的道德意识
2、笃守诚实守信的道德规范
3、培养积极进取的心理品质。
结合书上的阐述和黑板上的要点尝试进行一下分析。
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【试一试】
请同学结合刚才黑板上所例的要点,看看哪些是属于需要从法律保障层面加强的,哪些是属于需要从道德建设层面加强的,请同学上黑板标明。
【教师分析】
在同学把现象和书上知识点之间做了很好的归纳的基础上,分析要规范这两个市场有序发展,既需要法律保障也需要道德建设,比如我们在旅游市场有《旅游合同法》《旅游管理条例》等法律保障;在食品市场我们《食品安全法》。此外还需要提高人们的道德水平。就以旅游市场来说,
旅行社压低旅游价格、各旅行社之间恶性竞争,包括导游收受回扣等,说明一、1需要用法律规范市场主体行为;也可以说明二、2没有诚实守信的道德规范;
旅游市场秩序混乱说明一、2要用法律规范市场秩序;
旅游部门的管理者要反思,说明一、3各地方政府的旅委要加强对旅游市场的宏观调控;
兼职导游没有三险,说明一、4用法律规范社会保障制度;
有些问题的解决可以寻找法律服务中介机构等
碰到挫折,发泄情绪就砍人说明二、1没有自我负责的道德意识;
3积极进取的心理品质。
课上结合旅游市场分析,请同学们可以课后结合食品市场自己思考分析。
【议一议】
从市场经济需要法律保障和道德建设层面分别思考,我们可以在哪些方面,采取哪些具体的措施,使得旅游市场、食品市场更加规范有序?
【想一想】
再过一个多月,暑假即将来临,不少同学都会趁每年的暑假外出旅游,体验一下我们祖国的大好河山,你认为作为一名中学生游客在出游过程中应如何保护的自己的生命健康安全,做到平安、健康、快乐出游!
【歌曲欣赏】
《天亮了》体会市场经济条件下法律保障道德建设对生命和谐的重要性。
【教师总结】
总之,市场经济的最终目的在于更好地促进经济的发展,在于为消费者提供更多更好的服务,而不能以伤害消费者为代价。我们今天讨论的旅游市场、食品市场只是整个社会市场经济的一个缩影,希望同学们在今后日常生活中善于运用法律和道德的武器,维护自己的包括旅游安全、食品安全等各方面的生命健康和安全,相信只要我们每个人都从我做起,我们的社会定会飘扬起人与经济和谐发展的旋律,我们的生命也将会得到更好的尊重。
六、活动心得
(学习训练与评价提示)
本课是结合学校生命教育活动开设的一堂教学研讨课。生命教育是永恒的教育主题,本课中通过创设与生命教育的相关情景来开展教学活动,主旨在于帮助
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学生认识市场经济社会有了法律保障和道德建设,人的发展与经济社会发展的旋律将更和谐。
为了增强教学的针对性,以改变学习方式为突破口,培养学生的参与意识创新意识,在设计教学时,从学生有话可说的地方入手,从学生的实际出发,采用了学生搜集资料、展示学生学习成果、表演小品等教学手段,旨在让学生真正动起来,课堂教学活起来。
举例必须贴近学生的生活和热点,类似的例子很多,但要因时因人作出相应的调整,以达到教学效果。
在当前出现的社会的不诚信及违反法律等社会热点问题时,教师应注意往积极方面并结合学生实际加以引导。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《市场经济及其保障》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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