14 学会合作优秀教案内容｜教案在线预览

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第二课时教学目标:1、有感情地朗读课文,明白“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的道理,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。2、练习当众演讲。教学重难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的侧重点的不同,培养团结协作、自我牺牲的精神。教学过程:一、温故探新,直奔重点1、默读课文。

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

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2018-04-25 10:52:00

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学校：新沂市唐店中心小学

14 学会合作优秀教案内容

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关键词：14 学会合作优秀教案内容

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第二课时

教学目标:

1、有感情地朗读课文,明白“只有学会与别人合作,才能

取得更大的成功”的道理,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。

2、练习当众演讲。

教学重难点:

能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的侧重点的不同,培养团结协作、自我牺牲的精神。

教学过程:

一、温故探新,直奔重点

1、默读课文。要求:

找出文章中带问号的句子,想想它们在文章中有什么作用?(既能引起听众注意,又起提纲挈领作用)你认为哪个问题最重要?

二、研读事例,感悟合作

过渡:怎样才能“卓有成效”地合作呢?请同学们快速浏览课文第4、5、6自然段,用文中的一句话来回答这个问题。

1、为什么不直接说道理,而要选择两个事例来说明呢?

讨论、交流,评议。

研读事例一:交响乐团演奏

(1)齐读第4自然段,师发现读得节奏快慢不一,并不整齐,问:为什么我们这么简单的合作都没有完成好呢?而一个拥有上百人上百种乐器的交响乐团又是如何合作的呢?

(2)自读,思考:

为什么他们能奏出如此美妙的乐曲呢?

引导体会“团体目标”和“协作精神”的重要。

(3)分组讨论:为什么作者一定要选这个事例呢?不选取拔河比赛作例子呢?这个事例与作者的观点有什么关系?

(4)现在,让我们学习这种目标统一、团结协作的精神再来合作朗读第4自然段,大家有信心合作好吗?(生齐读)

研读事例二:模拟逃生实验

(1)学生自由读课文,了解实验步骤。让7名学生参与实验。

(3)针对实验情况,问:你们是如何出色完成任务的?

交流,评议:成功的合作还需要有自我牺牲精神

2、默读,想:

只举前一个例子够不够?为什么?这两个事例说明的道理哪个更难做到?

交流,评议。齐读第6自然段

三、略读首尾,总结全文

1、朗读第1-3节,思考:为什么人生活在世界上,都离不开与别人的合作?合作有什么重要意义呢?

2、小组讨论、交流,评议。

3、联系实际谈自己对既要“竞争”又要“合作”的切身体会。

四、熟读全文,练习演讲。

推荐上台演讲,评议。

板书设计:

学会合作

乐队演奏协作重要

彩球实验团结协作自我牺牲

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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