14 秦兵马俑精品学案｜教案在线预览

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14、秦兵马俑积德小学赵春生教学目标:1.学会本课的生字,词。2.朗读课文。3.联系课文内容,初步了解“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”的特点。教学重点:学会生字、词。教学难点:了解秦兵马俑的“规模宏大,类型众多,个性鲜明”的特点。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、激情导入,认识兵马俑

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 秦兵马俑

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2018-03-26 08:51:00

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学校：嵩明县小街镇积德完全小学

14 秦兵马俑精品学案

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2018-03-26 08:51:00

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关键词：14 秦兵马俑精品学案

正文

14、秦兵马俑积德小学赵春生

教学目标:

1.学会本课的生字,词。

2.朗读课文。

3.联系课文内容,初步了解“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”的特点。

教学重点:学会生字、词。

教学难点:了解秦兵马俑的“规模宏大,类型众多,个性鲜明”的特点。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、激情导入,认识兵马俑

二、学习生字、新词

1、学习生字、词。

ɡǒng lì xuēɡē qíng ɡuì nǐ

拱吏靴戈擎跪拟

拱形军吏战靴铜戈擎着跪着模拟

2、学习成语。

举世无双所向披靡南征北战神态自若

跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有

战车千乘目光炯炯

三、初读课文,整体感知

1、用自己喜欢的方式阅读课文,思考:本文是从几方面来写秦兵马俑的?

2、课文中哪个自然段是写秦兵马俑“规模宏大”的? 这段文字运用了哪些说明方法,你能举例说明吗?

这段的中心句是哪一句?

3、课文中哪几个自然段是写秦兵马俑“类型众多,个性鲜明”的?

这几个自然段具体写到了兵马俑的哪些类型?

主要抓住它们的什么来描写的?

四、课末小结。

兵马俑

规模宏大(列数字、作比较)

类型众多

个性鲜

明

五、作业。

1、抄写生字、生词。

2、有感情地朗读课文,看看2------10自然段是怎样写秦兵马俑规模宏大、类型众多,个性鲜明的?

(外貌、动作)

关于本教案的常见问题

Q：14 秦兵马俑精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 秦兵马俑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 秦兵马俑精品学案