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Unit One My Day Part C Story time Teaching aims : 1.能在图片和教师的帮助下理解故事内容。2.复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。3.能在教师的帮助下表演故事。教学重点：通过对单元知识的巩固，读懂故事，理解故事并能表演故事。教学难点：能用自己
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- 2018-04-28 08:13:00
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- 学校：喀喇沁旗十家满族乡楼子店小学
C课件配套优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C课件配套优秀教案案例
正文
Unit
One
My
Day
Part
C
Story time
Teaching
aims : 1.
能在图片和教师的帮助下理解故事内容。
2.
复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。
3.
能在教师的帮助下表演故事。
教学重点：通过对单元知识的巩固，读懂故事，理解故事并能表演故事。
教学难点：能用自己的语言叙述故事的大致内容。
教具：教学光盘，课件。
Teaching
steps Step
1:Warm
up Answer
the
question: 1.
When do
you
usually
get
up
? 2.
When do
you
usually
eat
breakfast
? 3.
When do
you
usually
do
morning
exercises? 4.
What
do
you
usually
do
on
the
weekend? Step2:Presentation 当学生描述完自己的一天活动，Teacher
says:
You
are
very
busy .Let`s
look
at Zip`s
day.
Guess:
What
does
Zip
do
every
day? 1:
Look
at
the
screen ,read
the
passage
quickly
2:
Find
out
the
answers
（出示课件）
3：Read
the
story
again
4:Do
exercises（:出示课件，判断对错）
5：理解故事内容
Step 3：practice: （1）：听录音
（2）：跟读
（3）：模仿跟读
（4）纠正错误的语音，语调。
（5）分角色朗读。
Step4:拓展延伸
用自己的语言叙述Zip的一周活动。The
writing
plan
Unit 1
My
day
part
C
Story From
Monday
to
Wednesday
Thursday
Friday
time
collect
dry
eat
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来自：学校：喀喇沁旗十家满族乡楼子店小学
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关于本教案的常见问题
Q：C课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。