Lesson 2教学设计内容推荐

Unit 3 Lesson

2 一、学习目标

1. 会听、说、读本课时的主要单词：sixteen

seventeen

eighteen

nineteen

twenty

twenty -one

2. 会听、说, 读，

译：Count the candles . How many

? 及答语1 ,2 ,3 ,4 ,5 ...

There are ... Candles .

二、学习过程

1. 复习

a. 英汉互译：party

present

candle

candy

table

b. Make a chant : party , party , I go to a party ...

2. 尝试学习

a. Let’s count , from 1 to 13 .

b. 听录音模仿读新词，

边读边板书。

c. 看图片说单词，看单词说词义。

d. 升降调，大小声读单词。

e. 听对话录音，说出你听到的句子。

f.理解对话，提出主句型

Count the candles . How many ? 及答语

there are ...candles .讲解

3. 巩固练习题

a. 抄写新学单词。

b. 听录音模仿读对话。

c. 教读对话。

d. 听录音为你听到的单词编序号。

e. 听录音为你听到的句子编号，再听号码说句子中文意思。

4. 总结归纳

强调

There are ... 在本课的中文意思及用法。小结数词14到19的书写，发音规律。20与前面数字的末尾区别。

三、当堂检测

1. 写出单词的中文意思

nineteen (

)

seventeen

(

)

fifteen (

)

sixteen (

)

twenty

(

)

twenty-one (

)

2. 选择题

（

）There ______ fifteen candles .

A. is

B. am

C. are

(

) I have ____

candles .

A. twenty

B. one

C. Like

D. for

(

) 想知道他人有蜡烛的数量时你说：

A . Where are the candles ?

B. How many candles ?

C. How many birds ?

(

) 当告诉别人桌子上有五件生日礼物时你要说

：

A. There is five presents on the table .

B. There are five present on the table .

C. There are five presents on the table .