Story time教学实录与评析｜教案在线预览

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城东中心小学2017-2018 年度教研活动材料3：说课稿、教案教研活动教案班级教学内容: 五（4）学科英语教者5b Unit 4 Seeing the doctor 1. 能听懂、会读、会说check, dentist, anything, bedtime, brush one’s teeth,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2021-01-20 21:22:11

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学校：兴化市城东中心小学

Story time教学实录与评析

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2021-01-20 21:22:11

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关键词：Story time教学实录与评析

正文

城东中心小学2017-2018 年度教研活动

材料3：说课稿、教案

教研活动教案

班

级

教学内容: 五（4）

学科

英语

教者

5b Unit 4

Seeing the doctor

1. 能听懂、会读、会说check, dentist, anything, bedtime, brush one’s teeth, drink water, eat sweets, have a rest, take medicine, fever, headache, toothache。

教学目标

2. 能听懂、会读、会说日常用语What’s wrong with

…?、… have/has a

…、What should … do?、You/he/ she should …。

3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

教学重点

教学难点

教学准备

能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下复述课文内容。

能初步用句型What’s wrong with

…?、… have/has a

…、What should … do?、You/he/ she should …询问病情，给不同的病症提出建议。

PPT

教学过程

个性

修

改

Step1 Warm up Free talk

Step2. Presentation 1.Learn new words and phrases.

Watch and choose (1)What’s wrong with Su Hai? (2)What should she do? (3)What’s wrong with Mike?

3.Ask and answer

(1)How does Su Hai feel? She feels cold. (2)Why does Mike have a toothache? Because he eats a lot of sweets. (3)What should he do? He should brush his teeth in the morning and before bedtime.

(4)What shouldn’t he do?

He shouldn’t eat too many sweets.

Step3.Consolidation 1.Read the story 2.Recite the story 3.Practice

Step4. Homework 1.

Read and try to recite the story 2.

Finish “Ask and answer” on P38.

关于本教案的常见问题

Q：Story time教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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