Recycle 2课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题：五年级英语下册Recycle 2 第一课时教材整合安排Recycle2 第一课时语言知识目标能够掌握句型：When is …? Is he drinking water? What are they doing? ... 语言技能目标能够在实际情境中运用四到六单元中关于序数词动词的现在分词形式

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2022-08-13 10:12:28

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学校：廉江市青平镇上埇小学

Recycle 2课时教学实录

未知

2022-08-13 10:12:28

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关键词：Recycle 2课时教学实录

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课题：五年级英语下册Recycle 2 第一课时

教材整合安排

Recycle2 第一课时

语言知识目标

能够掌握句型：When is …? Is he drinking water? What are they doing? ...

语言技能目标

能够在实际情境中运用四到六单元中关于序数词动词的现在分词形式等词汇及句型。

情感态度目标

能够了解中西方的节日，并表达自己的喜好，能够培养爱护动物，热爱生活的意识。

文化意识目标

能够了解中西方的节日。

教学过程

Step I Warming up & Revision 1.播放课件中的歌曲：

“

school days”..学生一起唱。

2.播放课件中日历的图片，动作的图片。学生观察图片，系统复习日历上的日期，动作的单词。

Step II Presentation 1.Lead in 出示Mike去野营的图片。引导学生观察图片，描述图片：Go to the forest

Have a party Guess：在哪个日期，Mike做了什么事情

2. Watch the viedo 观看视频连线

3. Listen again and answer questions 听录音找出sports day的日期和妈妈对Mike提的要求。

4. Read the chant and write the months in the correct column. Step III

Practice

1.Play a game：小组抽签游戏。

一组卡片上是人名，一名卡片是动作，每个学生从每组卡片中抽出一个卡片，组合句子。

学生根据抽出的图片练习句型

2 .Listen to a song together: When is your birthday?

Step IV

Production

课件出示：中国的节日。

引导学生表达节日的日期以及在节日中会做的事情。

Ssmodel 来练习：

六一：June first, they are eating and drinking…

Step V

Summary Sum up 渗透情感目标：

Love our school, love our life. Sum up with teacher Step VI

Homework

1.Listen and read the words and sentences in Unit 4,5 and 6. 2.Plan your summer camp and write it.

参照

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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