C主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

课型B Story time. 阅读课1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学目标2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度3、阅读Story time. 教学重点教学难点教具准备Let's check ，Read and match Story

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 10:38:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区明达小学

C主要内容及教案内容

未知

2018-05-31 10:38:00

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关键词：C主要内容及教案内容

正文

课型

B Story time.

阅读课

1、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度

教学目标

2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度

3、阅读Story time. 教学重点

教学难点

教具准备

Let's check ，Read and match

Story time

录音机、磁带、

教学过程

课堂生成

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）复习对话

Where is my„Is it in your bag? Is it„?”Yes/No,„ Have a good time!。

（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。

（3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

二、新课展示（Presentation）

（1）放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

（2）做书上Let’s check检查学习情况。

（3）复习所学的单词及句型，进行对话练习。

（4）播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

（5）Story time

a.本故事表现的是Zip, Zoom的故事。

b.要求学生理解故事大意，能听懂

三、Add-activities 1、自己复习本单元所有内容。

2、把故事讲给家长听

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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