资料摘要
教学设计学科: 英语 单位:辉耀学区 石门寄宿制小学 教学内容Unit 1 Part C Story time 妥正杰五年级课时课型6 新授基本信息执教者年级教材分析本单元的主题是My day,主要讲了时间和一天内的活动。是贴
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:C
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 19
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-02 15:48:00
- 来源学校
- 学校:涿鹿县辉耀镇石门寄宿制小学
C教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:C教案范文
正文
教学设计
学科: 英语 单位:辉耀学区 石门寄宿制小学
教学内容
Unit 1 Part C Story time 妥正杰
五年级
课
时
课
型
6 新授
基本信息
执教者
年
级
教材分析
本单元的主题是My day,主要讲了时间和一天内的活动。是贴近学生生活的话题,对学生来说很熟悉,相对简单。
学情分析
本班学生英语学习兴趣极浓,而且我班学生性格活泼开朗,综合素质与能力都相对较高。因此课堂氛围很活跃,学起来也变得容易了。
1.
通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握。
。
教学目标
2.
语法知识:3.
能听懂story time的故事内容。
熟练掌握am, is, are与主语连接的语法知识。
教学重难点
试着自己总结本单元的知识点。
教法、学法
情景教学法,小组合作学习法
教学过程
教学环节
具体内容
设计意图
Step1:warming-up Sing a song : hello hello hello Step2: review 师生一起复习前几课所学单词
Step3: presentation 1、教师播放课文录音,让学生听录音,找出不认识的单词。
2、教师板书新单词,并教读单词,学生跟读并且拼写单词。
3、教师和学生一起来学习课文,教师读,学生用中文翻译,不会的地方,教师再补充说明。
4、教师根据课文提问几个问题,学生认真回答,师生一起巩固课文内容。
Step3: practice
1、学生齐读课文
2、学生分小组朗读课文,并演绎课文
Step4:homework 学生根据课文内容改编课文,并通过小组表演的方式展示给大家。
_
Unit 1 Part C Story time
nuts 板书设计
collect else
本节课是本单元最后一节课,主要围绕前几节课所学内容讲的一个故事。教师可以给学生充足的时间,让学生自己去学习,去讲解,培养学生的理解能力。通教学反思
过课堂演绎的活动,使课堂气氛变得更加活跃。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-02 15:48:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 19
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自:学校:涿鹿县辉耀镇石门寄宿制小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:C教案范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。