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西郊小学数学二年级上册第六单元教案 备课人:袁维益 课分一分(P65——67)题第(1 )课新授课时型修改意见1、通过实际动手摆一摆,分一分,使学生认识什么叫“平均分”。 教学目2、通过实践,在实践过程中让学生学会平均分,标寻找“平均分
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分一分ppt课件课堂实录
未知
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关键词:分一分ppt课件课堂实录
正文
西郊小学数学二年级上册第六单元教案
备课人:袁维益 课分一分(P65——67)
题
第(1 )课新授
课时
型
修改意见
1、通过实际动手摆一摆,分一分,使学生认识什
么叫“平均分”。 教学目2、通过实践,在实践过程中让学生学会平均分,标
寻找“平均分”的方法,为教学除法的初步认识做准备。
。
重1、在实践中让学生认识到什么是“平均分”
点
2、让学生学会平均分,寻找“平均分”的方法。教
难
材
点
理解“平均分”的意义。
分
教
析
具
课教师多媒体课件、学生准备学具等。
件
一、
课前放松,激趣导入。
1.同学们,今天真热闹!有一些动物们也来到了我们课堂。如果动物们遇到需要帮忙的时候,让我们用智慧的大脑,开动小脑筋一起愿意帮助他们,好吗?
教
学
二、
讲授新课
过
程
(一)1.课件猴妈妈要把6个桃子分给小猴们
2.课件出示讲故事的形式呈现出3种分法,让学生观察这种分法有何特点?(每份同样多)
3.揭示平均分:每份分同样多,这就是平均分。
4.课件出示实物,让学生判断是不是平均分。
1
5.课件出示
18个梨子,每人分2个,可以分给几个人?
18个梨子,每人分6个,可以分给几个人?
6.还可以把18个梨子,每人分几人,可以分给几个人?
7. 怎样才能把剩下的12个梨,平均分给三个人呢?
三、课堂活动
。分松果(用学具代替松果来分一分)
15个松果,平均分给3只小松鼠,平均每只小松鼠分得(
)个松果。(用学具摆一摆)
四、课堂小结 同学们,通过这节课的学习,你学会了什么? 五、布置作业 完成练习十五1、2小题。
板
书
设
计
平均分
1.平均分——
每份分得同样多
2. 平均分的方法
每次一个一个地分
每次几个几个地分
教
后
反
思
使用本教案在课堂教学中的感觉:a、好的地方。
b、碰到的问题。
C、今后再教本节课的设想。
2
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