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Unite one Part C Story time 教学内容：C 部分Story time 教学目标：1，读懂Story time 部分的故事，并能从中学到合理安排时间的人生道理。2，认识，会读故事中的单词，并能熟练的通读故事。重点、难点：重点：能够熟读故事。难点：会读故事中的新词汇。教法与学法
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- 学校：五寨县三岔镇三岔小学
C主要内容及教案内容
未知
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关键词：C主要内容及教案内容
正文
Unite one Part C Story time 教学内容：
C 部分
Story time 教学目标：
1，读懂Story time 部分的故事，并能从中学到合理安排时间的人生道理。
2，认识，会读故事中的单词，并能熟练的通读故事。
重点、难点：
重点：能够熟读故事。
难点：会读故事中的新词汇。
教法与学法：
听读法、讲解法。
教学准备：
多媒体课件，多媒体，光盘。
教学过程：
1，教师用多媒体呈现Story time的整张图片，学生自己通过观察图片大致了解故事内容。
2，学生自读故事，进一步了解故事内容，同时通过阅读找出新词汇。
3，教师教授学生新单词。
4，学生自读新单词。
5，教授对话，学生读句子并翻译，教师适时纠错，之后
教师展示翻译内容。
6，教师播放录音两次后学生跟读。
7，学生分组，分角色朗读故事对话内容。
8，教师教育学生要养成合理安排学习和工作的好习惯。
家庭作业：
把Story time部分的内容讲给家长听。
板书设计：
Unit 1
My
day Collect nuts
dry
show
busy
else 课时作业：
完成课后练习。
教学反思：
故事本身生词多，学生阅读存在障碍，这就需要教师有极大的耐心和授课技巧，让学生克服避难心理，培养学生自主学习的能力，提高学习兴趣，真正融入故事的学习当中，享受学习乐趣。
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关于本教案的常见问题
Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。