Songs in each unit教学设计及教案分析｜教案在线预览

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Unit2 My favorite season 教学目标: 1. 能听懂、会说单词：summer winter spring fall. 2．能听懂、会唱What’s your favorite season ?这首歌曲并熟练掌握句型。3.培养学生听、说、读、唱的能力，让学生运用已知的语言知识和

资料类型：教学教案文档

所属课文：Songs in each unit

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2018-04-30 16:58:00

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学校：涡阳中学

Songs in each unit教学设计及教案分析

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2018-04-30 16:58:00

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关键词：Songs in each unit教学设计及教案分析

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Unit2 My favorite season

教学目标: 1. 能听懂、会说单词：summer winter spring fall. 2．能听懂、会唱What’s your favorite season ?这首歌曲并熟练掌握句型。

3.培养学生听、说、读、唱的能力，让学生运用已知的语言知识和已具备的技能，在真实或接近真实的语言环境中运用英语。

教学重点: 在实际情景中灵活运用句型“What’s your favorite season ? ”

教学重点：

熟练掌握歌曲，能听说会唱。

教学难点：根据节奏改变歌曲。

教学过程：

一、Warm

1.Let’s chant. Spring is green with flowers and songs. Summer is hot and the days are long. Fall is golden and farmers are busy. Winter is white and the year is gone. 二、Presentation 1. Show some short movies about the seasons.

And ask the students:Which season is it?What can you do in spring/autumn/winter/summer? 2.T: Ask and answer:What’s your favorite season? 学生根据实际情况作答. 三、Practice 1.教师播放歌曲部分的录音，第一遍认真听录音，然后跟老师唱。

2.再听一遍录音，学生跟唱。

3.Sing the song in groups. 4.全班一起改编歌曲：What’s your favorite color? 5.给出几组单词,让学生选择自己喜欢的一组单词,改编成新的歌曲并找同学演唱。

四.Homework 1.Sing the English song for your parents. 2.Learn more English songs after class.

板书设计：

Unit2 What’s your favorite season？

Summer ,winter Spring and fall What’s your favorite season？

关于本教案的常见问题

Q：Songs in each unit教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Songs in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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