Words in each unit教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

Words in unit 3 教学目标1 能听懂、会说：When is Tree Planting Day? It’s in March. When is the school trip this year? It’s in October. 2 能听、说、读、写表示12个月份的单词January

资料类型：教学教案文档

所属课文：Words in each unit

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2018-05-01 14:56:00

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学校：临泉县单桥镇中心小学

Words in each unit教学设计及教案分析

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关键词：Words in each unit教学设计及教案分析

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Words in unit 3 教学目标

1 能听懂、会说：When is Tree Planting Day? It’s in March. When is the school trip this year? It’s in October.

2 能听、说、读、写表示12个月份的单词January, February, March, April, May, June，July, August, September, October, November, December及它们的缩写形式。

3 能围绕话题进行简单的对话练习，能在实际情景中运用本课时所学的对话。

了解季节与月份关系的常识，合理安排月份活动 1）在一年十二个月中中西方主要节日；

2）Read and write西方复活节的文化知识；

教学重点本单元的学习重点和难点是：英文十二个月的音型义，节日的英文名称是为学习十二个月的表达方式服务的，能够知其意并正确表达出来即可。教学难点能围绕话题进行简单的对话练习，能在实际情景中运用本课时所学的对话。

教学准备多媒体课件教学重点逐步学会听、说、读、写单词

教学难点能够使用句型：When is Tree Planting day? It is in March …（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

复习关于四季的单词。

Free talk. （二）呈现新课

（Presentation）

1教师展示图片，并提问：一月有什么节日? 引导学生回答：New Year’s Day.

教师提问：When is New Year’s Day? 学生回答：

It’s in January. 在学生回答过程中，教师板书单词January，用红色粉笔书写缩写形式Jan. 用同样的方法教读剩下的月份单词。 3. 教师向学生讲述怎样用谐音记住十二个月的英文，学生反复模仿跟读单词。 4. pair work练习，学生利用句型，对各个节日发生的月份进行问答，边说边完成正误判断练习。

（三）趣味操练

（Practice）

教师出示每个月的缩写形式，请学生根据缩写和完整的月份单词进行配对，然后大声地读一读。

（四）Homework

1 背诵表示十二个月的单词

2 跟你的同桌说一说每个月都有什么节日

关于本教案的常见问题

Q：Words in each unit教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Words in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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