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6和7教学内容:6和7教学目的:1、认识6和7。2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。3、培养学生良好的思想品德,合作解决问题的能力。教学重点:掌握6、7的组成一、复习旧知同学们看,老师带来了三缸金鱼,能帮帮我数一下每个鱼缸里有几条金鱼吗?哪个鱼缸鱼最多呢?二、新授1、哇哦

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6和7的组成优秀教学设计

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6和7的组成优秀教学设计

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关键词:6和7的组成优秀教学设计

正文

6和7

教学内容:6和7

教学目的:

1、认识6和7。

2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。

3、培养学生良好的思想品德,合作解决问题的能力。

教学重点:掌握6、7的组成

一、复习旧知

同学们看,老师带来了三缸金鱼,能帮帮我数一下每个鱼缸里有几条金鱼吗?哪个鱼缸鱼最多呢?

二、新授

1、哇哦,光明小学的小朋友们也带了好几个鱼缸来学校呢,但是他们遇到了一些数学问题没法解决,你们能帮帮忙吗?

问题1 :一共有几个鱼缸?

问题2 :从左数第7缸有几条鱼?

问题3 :有7条鱼的是第几缸?

2、教学6和7的写法

在写6和7的时候分别要注意什么呢?

3、教学6的分成

请同学们动手涂一涂、填一填帮老师把圆圈分一分吧。(小组讨论、交流、汇报)

4、教学7的分成

请同学们把这堆正方体分成两份,这该怎么分呢?三、知识应用

1、填一填。

2、再画几个○就是7个?请你接着画。

3、看图回答问题

四、第43页练习九,第3题、第4题。

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关于本教案的常见问题

Q:6和7的组成优秀教学设计是什么类型的资料?

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