年、月、日课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

西年级数学上册《年、月、日》教案一、教学目标1.知识与技能:使学生认识时间单位年、月、日,掌握大月小月的知识。2.过程与方法:在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步选择有用的信息进行简单的归纳、推理。3.情感态度与价值观:通过描述时间有关的事件,建立较长的时间观念。二、教学重点认识时间单位年、月、

资料类型：教学教案文档

所属课文：年、月、日

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2018-05-03 21:04:00

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学校：通江县麻石中心小学校

年、月、日课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：年、月、日课件配套优秀公开课教案设计

正文

西年级数学上册

《年、月、日》教案

一、教学目标

1.知识与技能:使学生认识时间单位年、月、日,掌握大月小月的知识。

2.过程与方法:在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步选择有用的信息进行简单的归纳、推理。

3.情感态度与价值观:通过描述时间有关的事件,建立较长的时间观念。

二、教学重点

认识时间单位年、月、日

三、教学难点

掌握大、小月各有多少天

四、教学准备

课件

五、教学过程

(一)创设情境,导入新课

今天是个有意义的日子,我们要记住这个日子,黑板上哪些是我们学过的时间单位?(时分秒)除了这些外,还有哪些时间单位?我们把它请出来:年、月、日

大家可别小看这三个朋友,它们总是帮咱们记录着生活一些快乐的、难忘的甚是激动的事情,下面老师邀请大家坐上时光

快车,去到那些快乐、难忘的日子里看一看好不好?

(二)学习新知

1.认识年历

时光快车看大家对年月日这么感兴趣,准备送给大家一份礼物,这可是记录时间的法宝,你知道是什么吗?

猜谜语:一张宝宝真神奇,印的全部是数字。

要知几日星期几,一查它就告诉你。

年历上面记录了月份、日期、星期、节日等等

2.大月、小月、特殊月的探究

(1)接下来我们火眼金睛看年历,找出里面的小秘密;

(2)学生观察发现:

一年有12个月

有31天的月份有:1、3、5、7、8、10、12月

有30天的月份有:4、6、9、11月

2月有28天

4.我们再找另一年的年历来看看,是不是所有年份的年历都一样?

眼见为实:一起看2008、2012、2013年的年历找出它们的异同。

5.通过刚才的活动我们发现:除了2月份,其它年份每个月的天数都是一样的,2月份大多有28天,也有些年份2月份有29天

(三)大、小月记忆方法

1.每月有31天的是大月,有30天的是小月,2月既不是大月,也不是小月,是特殊的月份。

2.拳头法(带领全班一起数,自己再数一数)

3.歌决法:一三五七八十腊,三十一天永不差

(四)巩固应用

(五)小结

★板书设计

年月日

一年有12个月

31大月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(各天)

小月:4月、6月、9月、11月(各30天)

特殊月:2月(28天或29天)

关于本教案的常见问题

Q：年、月、日课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《年、月、日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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