3 卖火柴的小女孩第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《卖火柴的小女孩》教学设计教学目标:1. 读准字音,正确流利的朗读课文。2. 有感情的朗读课文,整体把握课文主要内容,关注小女孩的悲惨命运,及造成这一结局的原因,深入体会作者的思想感情。3. 了解文章虚实结合的表达方法,体会这样表达的效果。教学重难点:了解造成小女孩悲惨命运的原因,深入体会作者的思想

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 卖火柴的小女孩

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-03 07:56:00

来源学校

学校：大同市城区第三十九小学校

3 卖火柴的小女孩第二课时教案

未知

2018-05-03 07:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 卖火柴的小女孩第二课时教案

正文

《卖火柴的小女孩》教学设计

教学目标:

1. 读准字音,正确流利的朗读课文。

2. 有感情的朗读课文,整体把握课文主要内容,关注小女孩的悲惨命运,及造成这一结局的原因,深入体会作者的思想感情。

3. 了解文章虚实结合的表达方法,体会这样表达的效果。

教学重难点:

了解造成小女孩悲惨命运的原因,深入体会作者的思想感情。

教学准备:

有关时代背景的资料、教学课件

一、复习引入

师:同学们,这节课我们继续学习《卖火柴的小女孩》。谁先来说说,这篇课文讲了一件什么事?

二、学习课文,品读感悟

(一)抓住“冷”,了解小女孩的悲惨现状

1、小女孩冻死在大年夜,这是一个怎样的大年夜?天气怎样?(板书:天气冷)课文中是怎样说的,谁来读读?

2、除了这句话,课文中还有很多语句也写了天气的冷?快速浏览课文1——4自然段,找出相应语句,看谁找得又快又准、

指名交流,交流时先读句子,再说说理解和感受,师相机指导。

(二)品读“擦火柴”部分,了解小女孩的美好愿望

(三)感悟“冻死街头”部分,了解小女孩的悲惨结局

1、小女孩死了,在旧年的大年夜冻死了。第二天,新一年的太阳升起来了,人们纷纷走出家门,他们看到小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。(出示句子):她想给自己暖和一下。想想,人们会用怎样的语气说?

2、大家想想,如果人们真的同情她可怜她,小女孩会冻死街头吗?那人们

会怎么说(疑惑)

3、人们都不知道这小女孩是怎么死的,让我们回头看看课文1-4段,看看人们是怎么对待这个小女孩的。

三、紧扣“幸福”,提升价值观

1、师:虽然小女孩有着不幸的遭遇,但文章却以小女孩的幸福结尾,让我们一起来看看。(出示课件)解释两个幸福。

出示安徒生对“幸福”的解释。

2、师:小女孩命运悲惨,但她却对生活充满了渴望,这种对美好生活的憧憬和向往,就是一种幸福。童话读完了,天使也飞走了,留下生活在现实中的我们,该如何对待我们的生活呢?(乐观向上、充满自信、珍惜生活、关爱他人)总结:不管生活给予了我们什么,也不管我们要面对多少挫折和困难,只要我们有着一颗勇敢追求、乐观向上的心,就一定会收获属于我们的幸福的!

关于本教案的常见问题

Q：3 卖火柴的小女孩第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 卖火柴的小女孩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 卖火柴的小女孩第二课时教案