18 太空生活趣事多教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

32 太空生活趣事多教学目标:1.学会本课8个生字,及由生字组成的词语。会认14个生字。2.朗读课文,了解宇航员在太空中是怎样生活的。3.激发爱科学、学科学的兴趣。教学重、难点:1.生字词的掌握。2.了解宇航员的太空生活。3.激发爱科学、学科学的兴趣。教学准备:多媒体光碟教学课时:2课时第一课时教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 太空生活趣事多

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 09:29:00

来源学校

学校：双牌县泷泊镇第一完全小学

18 太空生活趣事多教案板书设计

未知

2018-04-18 09:29:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：18 太空生活趣事多教案板书设计

正文

32 太空生活趣事多

教学目标:

1.学会本课8个生字,及由生字组成的词语。会认14个生字。

2.朗读课文,了解宇航员在太空中是怎样生活的。

3.激发爱科学、学科学的兴趣。

教学重、难点:

1.生字词的掌握。

2.了解宇航员的太空生活。

3.激发爱科学、学科学的兴趣。

教学准备:多媒体光碟

教学课时:2课时

第一课时

教学目标:

1、认识14个生字,会写8个字。

2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。

教学重、难点:

1、认识14个生字,会写8个字。

2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

教学准备:多媒体光碟

教学过程:

一、导入新课。

同学们,你们想知道宇航员叔叔在太空中是怎样生活的吗?那就和老师一起来看课文吧!

二、板书课题。

从课题中,你想知道什么?

(太空生活中究竟有哪些趣事)

三、引导学生初读课文。

1.初读课文,借助拼音,读通课文,读懂课文。

2.课文讲了太空生活中的几件趣事?

3.课文有几个自然段,用序号标明。

4.通读课文后,找出课文中的生字。

四、学习课文。

1.齐读第1自然段。

2.学习第2自然段。

(l)齐读。

(2)这段向我们介绍了太空中的什么趣事?

(在太空中睡觉可以站着,可以躺着,但必须把自己绑在睡袋里。) (3)这段的“趣”在哪里?

3.学习第3自然段。

(l)齐读。

(2)这里又讲了什么趣事?

(3)指名回答。

(喝水必须使用一种带吸管的塑料杯。)

4.自学第4.5自然段。

(1)默读。

(2)这两段讲的是什么?

(3)它们的“趣”又体现在哪里?

(4)他们是怎样解决难题的?

(5)指名回答。

(6)讨论。

5.自读第6自然段。

思考:把这句改成“在太空中生活很有趣”好不好?为什么?

五、朗读全文,总结全文。

太空生活是不是很有趣呀?还想知道得更多吗?那就多查查课外资料吧。

第二课时

教学目标:

1、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

2、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。教学重、难点:

1、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

2、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。教学准备:多媒体光碟

教学过程:

一、指名读课后的生字,并说说课文中由这些字组成的词。

二、抽卡认读8个生字的字音,并说说每个字的结构。

三、学生书空练习8个生字。

重点指导:杯、能、必、须、事

四、指导学生写字。

五、在练习本上写生字词、巩固。

六、完成“我会写”、“读读说说”。

板书设计:

32太空生活趣事多

睡觉

喝水

走路都有趣

洗澡

……

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

18 太空生活趣事多教案板书设计