查字典教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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语文园地三第一课时教学目标:1.学会用音序查字法在字典中查生字。2.学生能准确地分辨大写和小写。3.学生齐读并背诵26个字母。教学重点:学生能准确地进行分辨大写和小写。教学难点:学会用音序查字法在字典中查生字。教学资源:26个字母大小写卡片。教学过程:1.出示26个字母大小写卡通图片,让学生分辨大写

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

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2018-05-21 14:48:00

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学校：镇原县南区小学

查字典教学设计(第一课时)

未知

2018-05-21 14:48:00

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关键词：查字典教学设计(第一课时)

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语文园地三

第一课时

教学目标:

1.学会用音序查字法在字典中查生字。

2.学生能准确地分辨大写和小写。

3.学生齐读并背诵26个字母。

教学重点:学生能准确地进行分辨大写和小写。

教学难点:学会用音序查字法在字典中查生字。

教学资源:26个字母大小写卡片。

教学过程:

1.出示26个字母大小写卡通图片,让学生分辨大写和小写。

2.交流汇报:

小兔子身上背的卡片是大写字母,小猫身上背的是小写字母。

3.以各种形式读背26个字母的大小写。

4.教师指导如何查字典,以“厨”为例讲解。

5.指导怎样查找“厨”,学生手拿字典,和教师一起操作。

(展示的是课本P39~40的内容)。

6.学生按照课本P39~40的步骤,查找“房”字。采取小组合作的形式。

7.指名交流步骤。

8.同法查找生字“池(chí)”“首(shǒu)”“漂(piāo)”

“机(jī)”(不会的同学请组员帮忙)

9.继续拓展,查找“语”“典”二字,争取人人过关。

10.出示P40音序查字法口诀,齐读,进一步加深查字典步骤的印象。

关于本教案的常见问题

Q：查字典教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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