除法的竖式写法PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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除法的竖式写法学习目标:1、正确掌握除法竖式的书写格式。2、通过教学活动体验数学与生活的密切联系。教学重点:能够正确的完成竖式的书写。教学难点:通过横式正确的书写竖式。一、(一)、情境导入,揭示课题1、出示第70页情境图,观察引出活动:妈妈买了12枝花,她想把这些花平均插在3个花瓶里面,芳芳怎么帮妈

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所属课文：除法的竖式写法

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2018-05-28 00:13:00

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学校：垫江县沙坪小学校

除法的竖式写法PPT及专用教学设计内容

未知

2018-05-28 00:13:00

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关键词：除法的竖式写法PPT及专用教学设计内容

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除法的竖式写法

学习目标:

1、正确掌握除法竖式的书写格式。

2、通过教学活动体验数学与生活的密切联系。

教学重点:能够正确的完成竖式的书写。

教学难点:通过横式正确的书写竖式。

一、(一)、情境导入,揭示课题

1、出示第70页情境图,观察引出活动:妈妈买了12枝花,她想把这些花平均插在3个花瓶里面,芳芳怎么帮妈妈分,你能帮帮她吗?

2、学生自己思考回答是怎么算的。

3、揭示课题:除法

二、新课

1、例1

你能把你们的想法用算式表示出来吗?

老师巡视书写情况。

师:我们为什么用除法,这个除法算式中每部分表示什么?

生:平均分用除法,12表示总共有12枝花,3表示平均插在3个花瓶里,也就是平均分成3份,每个花瓶插4枝,刚好插完。

师:同学们刚刚我们用的是横式,今天我们要学习一种书写形式——竖式。

师引导认识竖式。12除以3的竖式是先写被除数12,然后写“厂”表示除法,在“厂”的左边写除数3。想一想,把12枝花平均分成3份,每份有几枝花? (4枝)就在除号上面对齐2的位置写上4。

师:有3个花瓶,每个花瓶分4枝花,算一算,一共分了几枝花?

生:3乘4等于12枝。

师:我们把算出来的12 写在被除数的下面。想一想,一共有12枝花,分了12枝,说明了什么?

生:全部分完了,没有剩余。

师:好,没有剩余,得数是0,表示正好分完。请同学说说上面竖式中各部分表示的意义。

为了加深印象,我们一起来学学儿歌。

除法竖式不一样,厂字上面留一行。被除数往厂里放,除数外面去站岗。

商几高站厂房上,得数暂且先不忙。看看除数来乘商,被除数下积写上。

上下对其看一看,刚好分完0记上。

自主练习试一试

2、例2

出示情境图,引导学生写出横式,再自主写出竖式,最后全班交流竖式各部分表示的意义。

3、练习

我说横式,你写竖式。

三、总结

今天你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：除法的竖式写法PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《除法的竖式写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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