资料摘要
一个接一个教学设计课题:一个接一个课题:新授课设计说明:课文是从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,以小见大,揭示了“我”积极、乐观、阳光的心态。内容和语言都贴近儿童的生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。本课教学重点是识字、写字和朗读课文,课文除了有识字写字的任务,还有通过朗读体会“我”的心态变化
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- 所属课文：3 一个接一个
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- 2018-05-30 08:07:00
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3 一个接一个第二课时教案
未知
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关键词：3 一个接一个第二课时教案
正文
一个接一个教学设计
课题:一个接一个
课题:新授课
设计说明:
课文是从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,以小见大,揭示了“我”积极、乐观、阳光的心态。内容和语言都贴近儿童的生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。本课教学重点是识字、写字和朗读课文,课文除了有识字写字的任务,还有通过朗读体会“我”的心态变化,让学生自读自悟,懂的课文包含的道理,充分感受阅读的魅力。因此,我将重点放在朗读上,通过各种方式的读,“以读代讲”,引导学生将“边读、边看、边想”的学习方法贯穿始终,把时间留给学生,有助于学生对课文的理解,以达到教学目的,同时也让学生养成一种养好的学习习惯。
课前准备:1、学生了解踩影子、跳房子游戏。
2、教师准备踩影子、跳房子等游戏的相关视频。
3、教师准备教学课件。
教学课时:第二课时
教学过程:
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文档信息
- 格式： PDF
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5ygggwenku_12027
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关于本教案的常见问题
Q：3 一个接一个第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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