语文园地一优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

部编本人教版语文二年级上册语文园地一第一课时教学设计四川省通江县第三小学蒲茂琼【学习目标】1.通过“识字加油站”认识9个生字,激发学生自主识字的兴趣,培养自主识字能力。2.积累词汇,辨析词语的意思,学会在句子中恰当地使用字词。3.养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写生字。【学习重点】1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

174

下载次数

更新时间

2018-06-04 08:02:00

来源学校

学校：通江县第三小学

语文园地一优秀教学设计

未知

2018-06-04 08:02:00

174

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文园地一优秀教学设计

正文

部编本人教版语文二年级上册语文园地一

第一课时教学设计

四川省通江县第三小学蒲茂琼

【学习目标】

1.通过“识字加油站”认识9个生字,激发学生自主识字的兴趣,培养自主识字能力。

2.积累词汇,辨析词语的意思,学会在句子中恰当地使用字词。

3.养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写生字。

【学习重点】

1.认识9个生字,正确认读词语。

2.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确地使用。

3.引导学生发现汉字的结构特点,掌握正确书写汉字的方法。

【学前准备】

制作课件。

【教学环节】

一、谈话导入。

1.图上的小朋友在干什么?(野外观察大自然)

2.质疑:去野外观察大自然,你会准备什么?自然导入新课。

二、识字加油站

1.出示识字加油站的两组词语,教师带读。

2.让学生借助插图、拼音自主认读。

3.出示生字,小老师带读。

4.课件出示生字,检查认字情况。(开火车、摘苹果游戏……)

5.学生自由认读,同桌互相指读。

6.再次出示两组词,开火车读,边读边思考:这两组词语有什么不同?

7.根据主题扩展词语,比比谁的词汇量多。

三、字词句运用

1.字词运用。

(1)教师范读,学生跟读。

(2)课件展示《小蝌蚪找妈妈》课文中关于“迎上去”和“追上去”的两幅插图,引导学生看图体会“迎”和“追”的意思。

(3)抽生演一演,加深对“迎”和“追”意思的理解。

(4)演一演,说一说:选择其中一组和同桌演一演,并试着说一说加点词的意思。

(5)汇报交流,教师适时点拨。

(6)练习运用。(课件出示;选择填空)

(7)教师小结:平时说话、写话要注意用词准确。

2.词句运用。

(1)试读句子,体会加点词在句子中的作用。

(2)教师引导:用相应的语气读出句子表达的情感。

(3)学生联系生活自由选词说句子,比一比谁说的句子最好。

四、书写提示

1.学生观察生字。

(1)观察生字的字形结构,找出这些字的书写特点。

(2)观察生字在田字格中的位置,说说书写时应该注意什么?

(3)议一议,说一说:怎样才能写出漂亮的字?

2.指导学生保持良好的书写习惯。

(1)写字时正确的坐姿是怎样的?

(2)写字时正确的执笔姿势是怎样的?

3.教师范写,学生书空,学生描红、临写。

五、课堂总结

想一想,说一说:这节课你有哪些收获?

六、板书设计

语文园地一

识字加油站——野外观察

字词句运用——用词准确

书写提示——规范漂亮

作法都别2

关于本教案的常见问题

Q：语文园地一优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文园地一优秀教学设计