3 植物妈妈有办法优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《植物妈妈有办法》教学设计教学目标:1、能力目标:培养学生的观察力、想象力、语言表达能力和收集处理信息的能力。2、知识目标:⑴认识“旅、蒲”等12个生字。会写“已、甲”等10个字。⑵正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。⑶能够学习课文的写法,进行仿写。3、情感目标:激发学生了解植物和探究植物奥秘的

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 植物妈妈有办法

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2018-05-30 11:09:00

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学校：昌黎县葛条港乡康官营小学

3 植物妈妈有办法优质课一等奖

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关键词：3 植物妈妈有办法优质课一等奖

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《植物妈妈有办法》教学设计

教学目标:

1、能力目标:培养学生的观察力、想象力、语言表达能力和收集处理信息的能力。

2、知识目标:

⑴认识“旅、蒲”等12个生字。会写“已、甲”等10个字。

⑵正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

⑶能够学习课文的写法,进行仿写。

3、情感目标:激发学生了解植物和探究植物奥秘的兴趣。

课前准备:

1.教师准备:生字卡片、多媒体课件或课文插图。

2.学生准备:课前观察蒲公英、苍耳、豌豆这几种植物的样子,了解这几种植物是用什么办法传播种子的。

教学重点:知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。

教学难点:了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。孩子对这几种植物接触较少,因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。

课时安排:

2课时

教学过程:

第一课时

一、启发谈话,导入新课

同学们,千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活。秋天是植物种子成熟的季节,植物种子长大了成熟了,就要告别妈妈开始自己的生

活了。你们想知道植物妈妈是怎样送别自己的孩子,传播种子的吗?这节课我们就来学习《植物妈妈有办法》。

二、整体感知,了解课文内容

1.教师范读课文。

2.学生自读课文。

(1)请小朋友用自己喜欢的方式朗读课文,遇到生字借助拼音多读几遍。要把课文读正确、读流利。

(2)小组轮流读课文,达到读得正确、读得流利的。

3.讨论:课文主要写了什么。(有哪些植物妈妈?)

三、识记生字,练习写字

1.读一读课文,把生字条里面的认读字在课文中圈出来,读一读,再读读生字所在的词语。

2.出示课件:词语

(1)认读字所在的词语:旅行、蒲公英、娃娃、纷纷、苍耳、知识

(2)需要借助图片了解的词语及相应图片:降落伞、山洼、带刺的铠甲

(3)需要声音和动作了解的词语:啪地一声、炸开、观察、蹦着跳着

(4)课后练习中AABB式词语

小老师带读。引导学生通过看图片、做动作了解词语,并拓展AABB式词语。

3.练习写字。

(1)指导观察。要把这10个字写美观,必须注意什么?

(2)学生按笔顺自主写字。第一遍描红,第二、三遍写正确,写美观。

(3)教师巡视,有针对性地指导。

关于本教案的常见问题

Q：3 植物妈妈有办法优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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