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第1课时认识轴对称图形知识和能力目标:能用折纸的方法判断一个图形是否是轴对称图形,知道简单图形有几条对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。过程和方法目标:在观察、折纸、交流等活动中,经历进一步认识对称现象以及确定轴对称图形的对称轴的过程。情感态度和价值观目标:感受生活中到处都有对称的事物和现
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认识轴对称图形优质课教学设计
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关键词：认识轴对称图形优质课教学设计
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第1课时认识轴对称图形
知识和能力目标:能用折纸的方法判断一个图形是否是轴对称图形,知道简单图形有几条对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
过程和方法目标:在观察、折纸、交流等活动中,经历进一步认识对称现象以及确定轴对称图形的对称轴的过程。
情感态度和价值观目标:感受生活中到处都有对称的事物和现象,积极参与动手操作活动,获得数学活动的经验和愉快的学习体验。
教学重点:认识镜面对称现象,能判断一个轴对称图形有几条对称轴。
教学难点:正确判断轴对称图形的对称轴的位置。
教学准备:学生准备剪刀,镜片;教师准备比附页中稍大的图形、一张正方形彩纸。
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