22 狐狸分奶酪优秀获奖教案

教学目标:

1.巩固所学生字词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。

3.通过感悟课文,使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教学重点:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过感悟课文,体会松鼠和小熊的友谊。使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教学准备:纸船和风筝、小熊和松鼠的图片。

【教学过程】

一、复习导入

1、复习课后我会读。

2、练习:我会填。

一( 句 ) 话一( 座 )山一( 个 )草莓一( 个 )松果

一(条)小溪一(张 )纸条一( 只 )纸船一( 只 )风筝

3、听写:坏人松果祝福幸福抓住句子

二、理解感悟课文内容。

(一)课件出示1--6自然段的动画,老师朗读。

1、课文哪几个自然段在写你刚先看到的内容?

2、课文写了谁和谁之间的故事?你知道他们俩住在哪儿吗?板画。贴松鼠和小熊的图。你是从课文的哪个自然段知道的?指名朗读。

3、松鼠住在山顶,小熊住在山脚,是什么让他们俩成为好朋友的呢?

(学生回答,借机贴纸船和风筝)教师指板画总结,松鼠住在山顶,小熊住在山脚,是纸船和风筝使他们成了好朋友。

4、我会发现。区别飘和漂。

纸船和风筝是谁做的?

纸船漂呀漂,漂到了小熊的家门口。

风筝乘着风,飘呀飘,飘到松鼠的家门口。

方案一:(学生发现了无价值的东西)谁还有不同的发现?(如果仍旧没有发现)我的发现在这儿。(点击课件,“漂”“飘”变红)

方案二:(学生直接发现了两个飘的区别)指导学生谈。

教师小结:你看,这两个字读音相同,表示的意思却不一样,这个“漂”是三点水旁,和水有关,表示在水上“漂”;而这个“飘”是风字旁,和风有关,表示在风中飘。我们的汉字多奇妙啊,只要你做个有心人,一定会发现汉字更多的秘密。5、重点学习三、五自然段,体会松鼠和小熊高兴的心情。

纸船漂到了小熊的家门口,小熊除了收到松鼠的纸船外,还收到了什么礼物?装有松果和祝福语的纸船

当时小熊的心情怎样?可高兴了。(出示课件)哪个词语直接写了小熊的心情很高兴?“乐坏了”还可以换成什么词语?(“很高兴”“高兴极了”“很快乐”“美得不得了”)指导朗读。

小熊收到松鼠的礼物可高兴了,它也想回赠松鼠一份礼物,于是,小熊通过动脑筋,给松鼠准备了一份什么礼物?(出示课件)当松鼠收到礼物时,心情怎样呢?指名朗读。

6、总结。纸船和风筝捎去了小熊和松鼠对对方祝福的话语,也捎去香甜的草莓和可口的松果。他们借此向对方表示了友好,伸出了自己友谊的双手,成了一对让人羡慕的好朋友。我们大家真是从内心里为他们感到高兴。

二)学习7--9自然段。

1、(播放课件)老师朗读:正当他们沉浸了友谊的欢乐之中时,可是有一天、、、、、、你们听了老师的朗读,心情怎么样?(很难过)能告诉我原因吗?

2、出示句子:指导感情朗读。

山顶上再也看不见飘荡的风筝,小溪里再也看不见漂流的纸船了.

这是为什么呢?原来他们吵架了,正在互相赌气,谁也不理谁了,但是他们的心情怎样呢?

3、让我们带着难过的心情读读这两个自然段。

可是我不明白他们们为什么还是每天扎风筝,折纸船,这是怎么回事呢?(虽然他们吵架了,可是心里都还想着对方,还想成为好朋友。)

三)学习第十、十一自然段。

1、噢,原来是这样啊! 虽然他们吵架了,但心里还都想着对方,还想和对方做朋友啊! 那结果怎样了呢?(小熊和松鼠和好了。)

2、友谊失而复得,他们的心情一定很复杂,我很想通过朗读把他们的心情表达出来?但又怕读不好,大家能帮帮我出出主意吗?

“再也受不了了”,应该读出松鼠实在忍受不住,特别想和松鼠和好的心情。

“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”应该读出松鼠很想和小熊和好,很急切很真诚的语气。

美丽的风筝强调“美丽”,说明小松鼠看见风筝很高兴、很激动、很惊喜;“他高兴得哭了”说明他再次得到了小熊的友谊很激动。

有了大家的帮助,我就有信心读好了。(教师范读。)

你也想试试吗?一定比我读得更好! “

四)拓展练习。

1、是啊,松鼠将所有的纸船都放进了小溪,一只只纸船载着他深深的情意顺流而下,小熊看到这么些纸船向他漂来,会想些什么,或说些什么呢?

生1:小熊看到这么纸船向他漂来,高兴地说:“太好了,我和松鼠又和好了。”生3:小熊看到这么纸船向他漂来,连忙爬上树,把一只只风筝放到了空中,风筝上写着:“小松鼠,我非常想念你,天天盼着与你和好呢!”

2、小熊和松鼠终于和好了,他们用自己的宽容原谅了对方,又成了一对让人羡慕的好朋友。经历了这一切,我们相信他们以后再也不会闹别扭了,因为他们都学会了珍惜友谊。

同学们,在生活中,我们每个人都有自己的朋友,也许你们也正沉浸在友谊的欢乐之中,也许你们也为了一点小事吵了一架,心里正难受呢?现在就请你拿起笔来,把你想对他说的话写下来,送给他。相信这样做你们也会和好,你们的友谊也会更加牢固。

板书设计: 20、纸船和风筝

好朋友→吵架→和好

(高兴)(难过)(高兴)