Part A教学设计(教案)｜教案在线预览

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Unit6 My Holiday第一课时教学目标:1.学习“四会”单词:travel, enjoy the visit, place of interest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.2.了解一般将来时。教学重点:能听懂、会写

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-25 15:01:00

来源学校

学校：富平县莲湖学校

Part A教学设计(教案)

未知

2018-04-25 15:01:00

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关键词：Part A教学设计(教案)

正文

Unit6 My Holiday

第一课时

教学目标:

1.学习“四会”单词:travel, enjoy the visit, place of interest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.

2.了解一般将来时。

教学重点:

能听懂、会写、会读、会说:travel, enjoy the visit, place of interest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.

教学难点:

了解一般将来时。

教法:

高效课堂教学模式

学法:

自主探究合作交流

教具准备:

小黑板单词卡片录音机

教学环节:

学习目标

出示学习目标:学习“四会”单词:travel, enjoy the visit, place of interest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.

自主学习

(一)温故知新

师生问答:Part A: Think and answer

1. What are you going to do this evening?

2. What is your father going to do tomorrow morning?

3. What is your grandma go to do next Sunday?

4. What is your friend going to do next week?

(二)阅读方法

自学单词,做到会读,会拼,会写,不会的画出来。

(三)互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词,探讨单词的读音和写法。(四)探究出招

同桌间练习书写,可以互相检查拼写。

展示交流

(一)小组展示:相互读写单词

(二)班级展示

小组上讲台做表演,通过表演练习介绍单词。

点拨升华

(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

(二)学生开火车读单词。

(三)1.完成Part A Tick and talk .

A: Where will you go on your holidays?

B: I will go to ...

A: How will you go?

B: By \On...

2.体会一般将来时的用法以及构成。

(四)用简单的句型描述四季。

课堂作业

作业当堂清

根据实际情况回答下列问题:

1. What are you going to do this evening?

2. What is your father going to do tomorrow morning?

3. What is your mother going to do next Sunday?

4. What is your friend going to do next week?

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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