16 雷雨名师课堂实录｜教案在线预览

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人教版二年级下册 16课《雷雨》教案一、教学目标:1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后,自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。2、看懂图意,学会通过观察比较找出景物特点的方法。3、能流利有感情地朗读课文,背诵课文。4、完成练习。二、教学重点:图文结合,知道雷雨前、雷雨中、雷雨

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

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2018-04-03 21:50:00

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学校：宣汉县峰城镇中心校

16 雷雨名师课堂实录

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2018-04-03 21:50:00

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关键词：16 雷雨名师课堂实录

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人教版二年级下册 16课《雷雨》教案

一、教学目标:

1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后,自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。

2、看懂图意,学会通过观察比较找出景物特点的方法。

3、能流利有感情地朗读课文,背诵课文。

4、完成练习。

二、教学重点:

图文结合,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后,自然景象特点。三、教学难点:

通过准确的用词造句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后,自然界出现的现象和特点。

四、课前准备:教学课件。

五、板书设计:

雷雨前(1-3段)

16、雷雨雷雨中(4-6段)

雷雨后(7-8段)

六、教学过程:

一、复习生字词,导入新课,揭示课题。

1、出示上节课所学的生字词以及短语

2、看视频,说说你看到了什么,听到了什么,心里感觉怎么样?

3、同学们,在夏天常常下什么雨?刚刚视频里出现的是什么天气

?(出示课题)

板书:16、雷雨

1、雷雨天有什么特点呢?(雷雨时间不长,但天气变化很大。)

2、雷雨时的天气是怎样变化的呢?(我们一起学习课文)二、自读全文。(课件展示)

1想想:课文有几个自然段,可以分成几部分?(三部分) 2再齐读课文,这几部分写雷雨在什么时候的自然景象?(根据学生回答板书:雷雨前1-3;雷雨中4-6;雷雨后7-8。)

三、图文结合,理解课文内容。

(一)出示课件,学生再读课文

1、小组讨论说说雷雨前和雷雨后有哪些地方不同,再填表。

雷雨前雷雨中雷雨后

2 请代表补充表格。

3 师归纳总结,学生自由读表格。

(二)品析课文句子

1 师出示课件插图,生根据插图说句子。

(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

(2)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

(3)一条彩虹挂在天空。

2 出示压、垂、挂,说说为什么不用飘、爬、出现?

(三)总结全文。(复述板书全文)

这篇课文形象生动地记叙了雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的自然景象。

(四)反馈知识。

1、小组讨论自己平时见过的雨,当时是怎样的场景。

2、写一些:观察外面的天空,按照时间顺序说说早晨、中午、晚上的天空是什么样子的,再动手写一写。

七、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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