演唱数鸭子优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 数鸭子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

数鸭子教学目标1．完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。2．分小组边唱边表演，能够自编动作。3．启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编歌词。教学重点能完整、准确地演唱歌曲，准确掌握休止符。教学难点为歌曲创编动作教学方法听唱法、练习法、对比法、创编、合作

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱数鸭子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-12 08:46:00

来源学校

学校：邵阳县长阳铺镇中心完全小学

演唱数鸭子优秀公开课教案

未知

2018-04-12 08:46:00

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关键词：演唱数鸭子优秀公开课教案

正文

数鸭子

教学目标

1．完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。

2．分小组边唱边表演，能够自编动作。

3．启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编歌词。

教学重点

能完整、准确地演唱歌曲，准确掌握休止符。

教学难点

为歌曲创编动作

教学方法

听唱法、练习法、对比法、创编、合作……

教学准备

手风琴、课件、打击乐器

养成教育训练点

引导学生在活动中养成动脑筋的好习惯

教学过程

一．听力训练

1．猜谜：

“一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，就是从不见面！”打一人体器官。

（耳朵）！

提问：那耳朵有什么作用呢？

2．老师用打击乐器敲出音，学生用自己的嗓音学出来。

二、学唱歌曲《数鸭子》

1．导入

谈话导入

2．初听歌曲《数鸭子》

要求：学生聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作（好多学生都学过这首歌，所以可以让不会的学生模仿别人的动作）

3．复听歌曲

要求学生听音跟唱，轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲

4、教师范唱

学生感受情绪

5．先听录音，比较哪些地方与你以前唱的有不同？

（纠正没有唱出四分休止符的地方）

6．了解四分休止符

在歌曲中感受

7．简单加入表演

由学生自由选择动作表演

三、创编歌词

1．导入

师：你们喜欢什么动物，能不能象数鸭子那样唱一唱？

2．分组创编

3．分组表演

四、课堂小结

用不同的方式表现歌曲

小结

关于本教案的常见问题

Q：演唱数鸭子优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱数鸭子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱数鸭子优秀公开课教案