演唱 小乌鸦爱妈妈主要内容及教案内容

《小乌鸦爱妈妈》音乐教案

洛阳市新安县正村镇正村小学

毛燕

教学目标

1、能准确、有感情地演唱歌曲。

2、通过歌曲的学习，让学生体验爱。

教学重点

通过学习歌曲，使学生从中感受妈妈的爱，懂得从小尊重、爱护老人的道理。

教学难点

处理和表现《小乌鸦爱妈妈》，从中受到启发。

教学准备

电子琴、课件

教学过程

一、创设情境

1、师生相互问好。

2、师：老师给大家带来了一个谜语，想要考考大家，看谁最聪明。

（出示课件）

生：(答)

师：你们真聪明！你们喜欢乌鸦吗？为什么？老师今天给你们讲一个《乌鸦反哺》的故事。（出示课件）

现在你们喜欢乌鸦吗？我们不能单从外表来判断事物的好

坏。

今天我们就学习一首《小乌鸦爱妈妈》，让我们深刻的体会一下小乌鸦的可爱和懂事。

二、学习《小乌鸦爱妈妈》

我们一起来欣赏吧。看看小乌鸦是怎样用行动表达对妈妈的爱的。

1、播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》

师：这首歌曲的主人公是谁？讲了一件什么事？听了这首歌你们有什么感想？（小组讨论一下）

生：答

2、师：同学们说的真好。这是今天咱们要学歌曲的歌词。（出示课件）

（1）全班同学一起念歌词。

（2）分句体会：乌鸦妈妈老了，飞不动了，心情是怎样的？（伤心、难过）启发学生用表情表现乌鸦的心情。小乌鸦为妈妈捉虫时，心情又是怎样的？（着急）

（3）带感情读歌词

3、熟悉歌曲的节奏

XX XX | X

X | X—

| X—||

学生试着打打节奏

教师示范

学生再根据老师的指导打节奏

然后学生用这种节奏再一次念一遍歌词

4、再听一遍歌曲，学生用“啊”来模唱歌曲旋律。

5、教师弹琴，学生模唱第一段歌词。

6、教师弹琴，学生试唱第一第二段歌词。

7、教唱易错的地方。

8、完整唱这首歌曲。

9、男生齐唱第一段，女生齐唱第二段，合唱最后一段（提示带感情）。

三、拓展升华

师：小乌鸦这么懂事的照顾年老的妈妈，那我们有没有像小乌鸦那样为爸爸妈妈做一些力所能及的事情？（出示课件，小组讨论一下）

点名汇报。

四、课堂小结

母爱是世界上最伟大、最真挚的爱。在你们小的时候，爸爸妈妈把所有的爱倾注在你们的身上，当有一天爸爸妈妈老了，我们也要学着《乌鸦反哺》，去尽心尽力的照顾自己的爸爸妈妈。