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连州市中心小学体育篮球高低运球教案执教老师: 张金明 学校: 中心小学 班级: 五(5) 班;人数: 40 人水平 第一单元 教学单元(模块): 篮球原地运球 ;课次:第 1 课时1认知

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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛第二课时 公开课

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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛第二课时 公开课

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关键词:5.原地双手胸前投�…第二课时 公开课

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连州市中心小学体育篮球高低运球教案

执教老师: 张金明 学校: 中心小学 班级: 五(5) 班;人数: 40 人

水平 第一单元 教学单元(模块): 篮球原地运球 ;课次:第 1 课时

1认知目标:通过学习使学生掌握篮球的一些基本运球技术

2技能目标:初步学习原地运球技术,让学生明白原地运球的动作技术要领

3心理健康目标:增加集体荣誉感,和对篮球的兴趣

原地高低运球

学习目标

场地

器材

1场地:篮球场

2器材:篮球40个

3媒介:标志桶

教学内容

重点、难点

重点:提高原地运球技术 难点:激发学生对篮球的兴趣

教学流程

课堂常规→课课练→讲解示范→学生练习→游戏环节→放松总结

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

开始2 集合队伍

四路横队,学生横。竖对齐

1听从指挥

1语言指导

2快、静、齐排好2激发学生的兴趣

队

准备

5

1课堂常规检查

2师生问好

3慢跑热身

4篮球热身操

××××××

××××××

××××××

××××××

▼

四列横队

1组织慢跑热身

2带领做篮球热身操

1慢跑两圈热身

2听老师口令跟随

老师做篮球操

3充分活动个关节

连州市中心小学体育篮球高低运球教案

基本3 课课练

1抱着篮球做高抬腿

2抱着篮球做收腿跳

1体操队形

2人手一个篮球

1讲解要求

2组织开始

1高抬腿速度由慢到快

2收腿跳要尽力跳高

部分

时间

基本

25 结束5

×2 学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

原地高低运球学习

1学生自行体会运球

2教师讲解示范

3纠正错误

游戏环节

篮球接力跑

1体操队形

要求;

1手肘带手腕

2五指要张开

3掌心空心放

4两腿要微屈

1体操队形

2四列横队

3 学生出发前先高运球10次再低运球10次后抱球跑到雪糕筒,绕一圈后再依次高低运球10次跑回起点交给下一位同学。×

×

×

×

×

↓

▲

▲

▲

▲

▲

1讲解示范动作

2组织学生练习

3纠正错误动作

1组织排队

2讲解游戏规则

1认真听讲并学习

2认真练习

3发现错误并改正

1认真听讲游戏规则

2注意游戏安全

1放松操

2课堂总结

3回收器材

1体操队形

2教师带领

1带领学生做放松

1跟老师做放松

2总结课堂

2听老师总结

3回收器材

3回收器材

连州市中心小学体育篮球高低运球教案

预计运动负荷

平均心率: 110 次/分

练习密度:75 %±

通过设计和实施教学本课题发现有很多的不足及其优点,首先课程里专业术语太多,对于六年级的

学生来说他们年龄偏小,他们对于我们所用的专业术语理解上相对来说还是比较欠缺的,很多情况是无法理解老师的意思,导致学生不知所措,这里我们应该多用些通俗易懂的话语去诠释我们的专业术语,来教师表达我们的意思。第二课堂上经常会有学生无意识的去动去拍课后打篮球,而导致其没有听到老师讲课并且影响到了旁边的同学,反思

不然否认在他们这个年纪是他们玩是他们好动的时候。我们应该用更多生动的肢体语言和动作去吸引他们的注意力,让其能够通过好奇从而做到认真听讲。优点通过上课发现学生是好学的,我们应该多开展类似课题去丰富学生的技能,触发其运动兴趣,让其主动参与运动从而从根本上提高学生的身体素质。

运

动

负

荷

表

征

1.脸红( √ ) 2.出汗( √ ) 3.气喘(√ ) 4肌肉疼痛( )

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