9.学画金鱼优质课教案推荐

课题：美丽的小金鱼

类型：互动型 课时：1教时

教学目标：

知识与技能：初步学习国画金鱼的画法，知道中国画的中锋、侧锋运笔方法和调色方法，掌握国画金鱼的技法。

过程与方法：通过教师的引导观察，以师生互动形式共同研究国画金鱼的方法、体验国画运笔调色方法，使学生学会独立的运用国画技法表现金鱼。

情感、态度与价值观：1通过国画教学，培养学生对民族传统文化艺术热爱。

2激发学生对小生命和大自然的热爱。

教学重点与难点：

1、

重点：国画金鱼笔墨的运用。

2、

难点：国画金鱼笔法的变化。

教学准备：

学具：国画工具

教具：范例、课件、笔墨工具、实物金鱼

学生座位形式：圆弧形

教学设计分析：本教案通过学生座位形态（以圆弧形替代原有的小组形式和秧田形式）、师生教授形式的改变（通过师生共同探索得出国画金鱼的运笔用色方法而不是以往

的教师指导教学），力图寻找一种适合美术小班化教学的形式。

教学过程：

教学教学用环节

时

3 1出示课题

教师活动

学生活动

设计意图

活动反馈

2请学生仔细观观察游动的金培养学生教师察生活中的金鱼，鱼，说说金鱼的讨论金鱼由哪些形体结构和特导入新课

部分组成？

征。

的观可加察分入学析能生讨力。

论，引导启发如何观察、分析

课件总结金鱼的（讨论回答）

形体结构和特征。

形体结构 特点

眼睛 大、鼓 身体 肚子圆

鱼鳍 像船桨

尾巴 像花瓣

4 深入l、请同学尝试用国1大家作画

新课4 内容画的方法描绘

金鱼。

2欣赏同学的作1、每位学

生自己

探索描

绘方法

（金2请画得较好的同品并学习较好的

鱼形学共同完成一附金方法 (运笔、调2、师生共

7 体结鱼，并向同学介绍色方法)

构的如何画的

3 学生跟画

同探索国教师画金鱼的加强画法。

学生的辅

笔墨3结合课件展示范

概括画金鱼的不同形2 和运态。

笔方

4、作品欣赏，了3、通过描导，展解简单的构图和绘了解金示作鱼不同形品提态的画法。

高学生作画兴

法和4、展示完整的作落款

国画品，讲解构图和落

15 中简款

单的

构图、

落款

5 知识）

5、根据对这节课

所学的知识的理4通过欣趣 解和运用，完成赏和教师

一幅金鱼作品。

的讲解了

解国画中

把小组作品展示简单的构

在相应的区域

图和落款。

教师加强

学生5、布置作业：三人作业

为一组每人至少画

两条金鱼、配有景

物的

“金鱼图”。

展评学生作业。

教学在黑板上划分出相小结

应的作品展示区域

学生5学生分的运组合作

笔用色和使不同层构图次的学生的辅作品都有导。

展示的机会，，提高学生学习的兴趣