6.会动的曲轴玩具PPT专用课堂实录内容

课题：

会动的曲轴玩具

一、教材分析：本课通过观察、分析、探究曲轴的工作原理，引起学生兴趣，并尝试着把它运用到玩具的设计之中。教科书中展示的曲轴玩具，教师通过引导学生观察分析玩具，使学生能够清楚地看到，曲轴玩具的内部结构、运动原理以及曲轴玩具的制作方法。从而，使学生对曲轴玩具产生极大的兴趣，引起动手制作的愿望。教科书中用简图一目了然地介绍了曲轴的中段结构及形状--一个或多个"凸"状，又给出曲轴与连杆的几种不同连接方式，可作为重点带领学生分析认识。因为这几种连接方式能够提供给学生更大的想象和设计空间，运用哪种连接方式设计什么样的玩具，在学生的头脑中应该有一个总体的构思，具体操作起来才会顺利，不至于边想边做，最后漏洞百出，不可收拾。

一、学生分析：高年级学生喜欢富有挑战性的内容，教科书中的几个曲轴玩具范例可以比较有效地提示学生创作和设计，学生可以根据这些作品发展出新的设计方案，创作出更多样式的曲轴玩具。

二、教学目标：初步了解曲轴、连杆传动的原理。能够运用曲轴运动的原理，制作会动的曲轴玩具。尝试把科学和艺术巧妙地结合起来，并能够体验其中的快乐。

四、教学重点：学习曲轴、连杆传动的原理。

教学难点：形像设计生动。

五、教学过程

教学环节

教

学

互

动

设计意图

师：出示一个简单玩具，让同学们观察，是怎样转动的？

一、导入

生：讨论，回答。

激发兴趣，投入学

让学生到前面讲解示范一下。

习的氛围。

师：小结，曲轴和连杆的制作是关键，运转做到灵活自如。

师：出示图片，观察一下曲轴玩具的图片。

讨论一下作品的总体设计，材料运用，色彩协调，图案装饰上有什么特点，

师生共同欣赏，讨论。

二、新授

教科书中卡通娃娃的设计就值得我们学

学习制作方法

习，玩具中连杆连接的是人物的颈部，既

要便于脖子伸缩又要美观。选用宽一点的厚纸板最合适，如果是铁丝就不好看了。

而书中的小鸟就用细铁丝做连杆，连杆又充当了纤细的鸟腿，感觉小鸟飞起来也比

较轻盈。

师：共同讨论一下制作步骤，

1、先构思，画草稿，要简单，可爱、好玩。

2、根据自己设计的形象选择材料进行制作。可用色卡纸、纸板、瓦楞纸、泡沫、毛线、布等。其中底座的材料要选用既三、练习制作

厚又硬的卡纸，使其能够起到支撑的作提高动手能力，体

用，玩具的色彩要鲜艳、深浅颜色要搭验乐趣

配开，为了使玩具更可爱、形象逼真，可在玩具上进行一些装饰。如：人物的头发、服装、帽子。动物的头颈、翅膀、尾巴等。

3、组装，把所做的每一部分组装在一起，

使曲轴玩具与连杆隐藏在玩具内。

与同学们互相交流玩具，在玩中体验成功四、评价交流

的乐趣。启发学生在生活中养成善于观察

思考的习惯，探究一些简单的机械原理，感受提高

并利用这些原理制作自己喜欢的玩具。