5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学设计实例

小学体育课教学设计

水平二 授课教师：杜玉环 学生人数：40人 教学 1、小篮球原地双手胸前投篮 2篮球运球接力 内容

1、使学生初步了解原地双手胸前投篮的技术动作要领，并能够在各种练习中体会动作方法

教学2、通过各种形式的练习提高学生协调、灵敏能力及快速奔跑能力。

目标

3、培养学生良好的合作意识和安全意识，创造互帮互学的良好氛围，在活动中充分展示自我，培养机智果断的优良品质。

教学重点

投篮时手型及用力顺序

教学难点

上下肢协调用力

课的结构

教学内容

一、课堂常规

1、本课内容

（1）小篮球原地双手胸前投篮

（2）运球接力

2、队列队形练习

准备活动

1、游戏“传球比快”

3、一般性准备活动：球操

4、复习原地运球（高、低变化，运球辩数）

教

师

指

导

学

生

活

动

1、集合整队

2、明确本课内容与要求

3、安全铭记于心

1、在教师口令下统一练习

2、小组合作传球比快

3、跟音乐做热身操

4、学生练习

1、常规检查

2、宣布本课内容及要求

3、安排见习生，安全教育

准

4、口令指挥学生练习

备

部

1、讲解游戏方法及要

求

分

3、带领学生一起完成

4、指导学生原地运球

一、新授:小篮1、教师示范

基

球原地双手胸

本

前投篮

2、边讲解边示范，引部

动作要领：

导学生模仿

分

1、示范

2、徒手动作练3、用口诀的形式引导

习

学生练习

组织教法与

教学要求

组织：四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

×××××××

×××××××

要求：站队静齐快，精神饱满。

组织：四列横队体操队形

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

× ×

×

×

× × ×

×

×

×

△

要求：精神集中，充分活动关节，注意安全

时间

1

1

1

2

3 次数

2

1

1

3~4

3

2~1、认真观察老师示范

2、边模仿边记动作要领

3、边口诀边徒手动作练习

组织：四列横队

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

× ×

×

×

× × ×

×

×

×

△

要求：注意力集中

基

本

部

分

3、持球

4、两人一组对投练习

5、

4、指导学生徒手完整动作练习

5、讲解示范持球方法

6、指导学生分组对投练习，提示要点

7、引导学生利用横绳进一步体会动作

8、指导学生近距离投篮练习

9、鼓励学生示范

10、组织学生分组投篮比赛

11、引导学生进行目标升级赛

二、游戏

运球接力

游戏方法：分成人数相等的四组，听到开始口令后每队第一人运球出发，绕过前面标志物返回，与下一同学击掌，下一同学出发，以此类推，完成游戏的同学站到队尾，最先完成的组为胜。第二轮游戏时运球到折返点将球放入球框内跑步返回。

游戏规则：1、必须拍手后下一同学才能出发

2、只能运球前3 3

3

3~

4

3~

4 要求：注意力集中，

虚心学习，互帮互3~助，体会正确动作

4

2

3

1、明确游戏方法及

规则

1讲解示范游戏方法

及规则

10 2

2、同心协力进行比

2组织学生进行比赛

赛

3总结，提出要求

3、第二轮游戏

4、组织评判第二轮比

赛

要求：遵守规则，

团结协作，注意安

全

分解——完整

4、学习持球方法

5、两人一组对投练习

6、利用横绳体验充分用力伸展和扣碗拨指动作

7、分组近距离投篮练习

8、优生展示

9、分组投篮比赛

10、不同距离的投篮升级赛

16

结束部分

场地器材

运动负荷（心率曲线）

进，不向前推、

扔球，球从哪里

跑掉需捡回从

跑掉处继续进

行

3、遵守规则最

先完成的组为

胜

三、课课练:蹲指导学生蹲跳起练习

明确要求，努力完成跳起

练习

1、放松

1、带领学生放松

1、身心充分放松

随音乐放松

2、总结，评价

2、总结本课内容，对2、记住本课所学知

学生的表现作出合理识点

评价

3、布置课后作3、布置课后作业

3、明确课后作业

业

小篮球41个 球框4个

录音机一台

O：女生 X：男生

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

预计练习密度35﹪左右

组织：四列横队

要求：克服困难完成练习

组织：四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

×××××××

×××××××

要求：身心充分放松

2

2

4