10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

六年级体育课障碍跑教案时间内容目的顺序容一、课堂1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布第四周第三节课型一课时1、障碍跑；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会障碍跑的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的跳跃和协调、灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2018-04-17 15:42:00

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学校：天水市麦积区桥南小学

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑第二课时教案

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…第二课时教案

正文

六年级体育课障碍跑教案

时间

内容

目的

顺序

容

一、课堂1、体委整队、师生问好、报告人数、2、宣布第四周第三节

课型

一课时

1、障碍跑

；2、游戏：障碍赛跑

；

1、通过本次课的学习，使学生学会障碍跑的动作方法，掌握要领。

2、通过练习，可以发展身体的跳跃和协调、灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

教学内场地

组织：

××××××

◎

同上队列四列横队。

3、专项准备活动。

教师活动

1、教师 2、教师动

1、学生 2、学生学生活数

1 1 2 时

10 强

小

常规：

语言要清晰。

站四列横队。

检查服装。

讲解课堂要认真听讲，注求和任务。

意关查。

3、讲解要求。

4、师生 3、听从集中。

4、学生关节。

准

课的内容和任务。

备

二、准备部

活动：

分

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

队列练习的指挥注意力一同练习。

充分活动各一、学习组织：

□□□□□□

1、教师讲解动作方 1、学生 4X8 18 中

障碍跑

基

跨越

法和要领。

认真听讲动2、教师作方法和要做分解和完领。

2、学生3、教师集体练习。

重点：跨本

越要腾空

部

分

难点：快速跳跃

××××××

整动作示范。

◎

××××××

给学生个别3、学生指导。

分组练习。

□□□□□□

顺序

跑）

基

教学内容

二、游戏：

（障碍赛场地

组织：

教师活动

4、找学生表演。

动

学生活数

2/3 时

9 强

中

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生规则：

＋

□ □ □ □

○

× × × ×

1、游戏＋

本

者应在比赛中完部

成所规定的动分

作。

2、由小裁判评定动作正确与否。

3、每个队员的比赛次数相等。

1、教师讲解游戏要求认真听讲游戏规则。

和规则。

2、学生3、教师2、学生3、分组练习比赛。

练习比赛。

× × × ×

做正确评定胜比赛。

× × × ×

负。

× × × ×

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

同上队列况。

1、总结本次课的情满。

2、下课。

课。

教

学

回

顾

1、认真听讲，精神饱2、下 1 3 小

四列横队。

场

地

设

计

小垫子20块

四个标志物

四个小圆圈

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑第二课时教案