资料摘要
《400米的耐力跑的技术与体力分配》教学设计孙宇教学内容：一、跑：400米耐久跑二、小排球：正面双手垫球教学目标：认知：懂得跑好400米，必须跑得放松协调，合理分配体力；技能：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力；情感：对自己有信心，勇于克服困难；负荷：发展学生的耐久跑能力。教学过程：准备部分：一
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.400米耐力跑的技术与体力分配
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 692
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-09 11:07:00
- 来源学校
- 学校：灵璧县灵城镇西关小学
4.400米耐力跑的技术与体力分配教案及板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.400米耐力跑的技…教案及板书设计
正文
《400米的耐力跑的技术与体力分配》教学设计
孙宇
教学内容：
一、跑：400米耐久跑
二、小排球：正面双手垫球
教学目标：
认知：懂得跑好400米，必须跑得放松协调，合理分配体力；
技能：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力；
情感：对自己有信心，勇于克服困难；
负荷：发展学生的耐久跑能力。
教学过程：
准备部分：
一、检查人数、检查服装
二、准备活动
1.队列、慢跑；
2.徒手操、伸展运动；
3.专门性练习。
教师活动：
1.组织：两列横队
* * * * * * * * * * * *
2.接受汇报；
3.教师宣布本课内容、任务；
4.教师指挥、口令。
学生活动：
1.体育委员组织整队并报告人数，要求：精神饱满、队形整齐；
2.练习。
基本部分：
一、跑：400米耐久跑（考核）
重点：完成考核任务；
难点：发挥优势，跑出好成绩。
教师活动：
1.组织：6人小组；
2.跑的专门练习；
3.复习耐久跑的动作要领，并进行动作示范；
3.组织学生练习中速跑；
4.教师宣布考核办法要求；
5.开始进行400米耐久跑（考核）。
学生活动：
1.学生进行复习；
2.仔细观看，认真揣摩动作；
3.认真体会动作要领；
4.积极探索，不断提高。
二、小排球：正面双手垫球
重点：改进、提高正面双手垫球；
难点：控制好球的方向。
教师活动：
1.组织：两列横队；
2.教师讲解正面双手垫球的动作要领；
3.组织学生进行徒手模仿练习；
4.两人一组做正面双手垫球；
5.分组进行正面双手垫球；
6.组织学生进行正面双手垫球比赛。
学生活动：
1.认真体会动作；
2.在模仿动作中找感觉；
3.认真练习、认真体会动作。
结束部分：
1.放松活动；
2.总结；
3.下课。
教师活动：
1.教师组织领做；
2.指出本课优点与缺点；
3.组织：四列横队。
学生活动：
1.学生学习、体会；
2.学生练习。
教学反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-09 11:07:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 692
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77648
来自：学校：灵璧县灵城镇西关小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.400米耐力跑的技术与体力分配教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.400米耐力跑的技术与体力分配》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。