五、预防呼吸道传染病优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《小学生体育健康知识》教学设计教学目标：1．通过教学，使学生了解运动伤害事故的防范知识，知道体育运动的科学性、合理性、原则性。2．学会科学锻炼社体的方法和自我保护的技能。3．通过运动安全知识的学习，是学生对安全科学的锻炼身体有一定的认识，培养学生在做运动时的自我保护意识。教学重难点：知道体育运动安全

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2019-08-27 23:20:26

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学校：清水县轩辕小学

五、预防呼吸道传染病优质课教学设计

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2019-08-27 23:20:26

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关键词：五、预防呼吸道传染病优质课教学设计

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《小学生体育健康知识》教学设计

教学目标：

1．通过教学，使学生了解运动伤害事故的防范知识，知道体育运动的科学性、合理性、原则性。

2．学会科学锻炼社体的方法和自我保护的技能。

3．通过运动安全知识的学习，是学生对安全科学的锻炼身体有一定的认识，培养学生在做运动时的自我保护意识。

教学重难点：

知道体育运动安全注意事项并加以深化，能在今后的体育活动中自发运用。

教学过程：

一、谈话导入

同学们知道什么是体育吗？

体育是关于身心发展的教育，最终目的也就是为了让同学们能够健康。

那同学们认为怎么样才算是一个健康的人呢？（身体和心灵都健康）

二、学习新课

（一）了解体育课上的常见体育运动项目

1.我知道学校每周都有体育课，那么在上体育课时同学们做哪些体育运动？

2.让同学们自由说一说。

3.教师梳理总结比展示运动项目。

（二）运动时如何注意防止运动伤害

1.同学们在做运动的时候你有受过伤吗？分别是怎样的伤？

2.学生说一说，同时教师据典型事例。

3.让学生自由说一说运动时应该注意些什么？

4.教师梳理总结运动时的注意事项

a.遵守纪律，听从老师的指挥，进行有组织、有纪律的活动。

b.体育活动以前，必须做好准备活动。体育活动后，要做整理运动。

c.学会自我保护的方法，同学之间要相互保护、帮助。

d.检查场地、器材。跑道要平坦，沙坑要翻松，器械要牢固。

e.不要佩戴胸章等物，口袋不能装尖物、硬物、不要穿硬底鞋或塑料底鞋。

f.体育活动时感到头晕恶心，应该马上停止活动。发现有的同学面色苍站立不稳，应该马上搀扶坐下，及时向老师报告。

g.生病好的同学参加体育锻炼，一定要遵照医生的嘱咐和体育老师的安排，不要参加剧烈的体育活动和比赛。

三、课堂小结

生命在于运动，运动学要保护。科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身体健康。相反，体育运动如果不能做到科学安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。因此，我们一定要养成良好的安全运动习惯。

四、室内游戏

1.游戏名称：明七暗七。

2.游戏目的：锻炼学生的快速反应能力。

3.介绍游戏方法。

4.说明游戏规则。

五、结束活动

教师总结评价下课。

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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