3 我们的校园课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

我们的校园教学目标：a.如何合理地规划和布置我们的学习环境，使之更加文明美丽。b.学会如何用美术技能表现校园美丽的环境并用绘画作品点缀我们的校园。c.通过学习让学生了解行为的文明也是美的一种表现。教学重点：感受校园环境的美丽，引导学生用绘画的形式把校园美景画出来。教学难点：画面的组织与结构. 教学课

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我们的校园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 08:27:00

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学校：南宁市民主路小学

3 我们的校园课堂实录

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2018-05-30 08:27:00

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关键词：3 我们的校园课堂实录

正文

我们的校园

教学目标：a.如何合理地规划和布置我们的学习环境，使之更加文明美丽。

b.学会如何用美术技能表现校园美丽的环境并用绘画作品点缀我们的校园。

c.通过学习让学生了解行为的文明也是美的一种表现。

教学重点：感受校园环境的美丽，引导学生用绘画的形式把校园美景画出来。

教学难点：画面的组织与结构. 教学课时：1课时

教学过程：

一、引导学生发现生活中的美。

1、通过欣赏有关校园的照片或者录像，让学生感受校园中的美丽景色。

2、教师引导学生对所欣赏的美丽景色进行评述，可以用一个词、一句话。

3、教师进一步引导学生把一个词、一句话串成一段话。

二、了解美的各种表现形式。学习区分内在美、外在美。

1、欣赏课本图画，对画面的内容进行分析。教师可以从建筑物、环境建设以及人物活动等，先示范性地向学生说一说，如建筑物的外形、颜色都有些什么特色。

2、教师播放一段小学、中学、大学校园环境的录像。问：什么样的校园环境最吸引人？要是你现在是一名设计师，你如何向学校提出建议，有哪些地方需要改进和美化？

三、如何用美术创作来表现美。

1、教师展示一些表现校园的学生作品，激发学生的创作激情。

2、教师应注意选择采用不同的表现手法、不同材料的作品来展示，让学生了解进行美术创作可以使用多种方法和材料。

3、学生自由创作，画一幅想象中的校园的作品。

四、总结和延伸学习内容。

1、教师总结本课的学习内容。

2、学生分成几个活动小组，课后以小组为单位开展活动，看看如何用自己的行动，让我们的校园变得更加文明美丽。

学习活动记录卡

姓名

班别

课题

1、你认为怎样的校园才美丽？为什么？

2、你会怎样去体现“文明行为”? 3、请画出你理想中的文明美丽的校园

家长意见

关于本教案的常见问题

Q：3 我们的校园课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我们的校园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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