17 花头饰教案设计（一等奖）
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17 花头饰教案设计（一等奖）
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正文
小学美术（二年级下册）
《花头饰》
------宾阳县武陵镇白沙小学
黄馨
一、教学目标
1、认识我国少数民族自己独特的头饰。
2、学会巧妙运用独特的特点制作，并设计头饰。
3、体现了手工的精巧，民族的特点，展示六对美的追求和对生活的热爱。
二、重点与难点
重点：通过特点的认识，学会创新设计特色头饰。
难点：如何巧妙运用独特的特点制作头饰。
三、准备
剪刀、卡纸、胶水、双面胶、彩纸、彩线、课件ppt 四、教学过程
<一>导入阶段：
1、教师出示少数民族图片（数张）
2、让学生观察，并说一说图片里有哪里不一样
3、教师小结，并引入课题
<二>发展阶段：
1、以ppt里一张图，作为欣赏，共同探讨以下问题
2、教师问"你喜欢什么样的头饰？"
3、"你想做一件怎么样的头饰？"
<三>强化阶段：
1、展示头饰实物，让学生摸一摸，感受一下
2、掌握其特征，发挥想象力设计
3、思考造型如何表现（学生）
4、讨论其他材质的制作方法（教师与学生）
<四>制作阶段：
1、学生制作
①用所给的包装纸和材料做一件小头饰
②引导学生将饰品组合，设计出新的饰品造型
③展示自己制作的小饰品
2、教师巡堂指导，指点与纠正方法
<五>展示阶段：
1、学生自评
2、教师点评，及总结
五、课后延伸
<一>与父母合作制作一件特别的头饰
<二>与同学合作设计新颖的头饰
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来自：学校：宾阳县武陵镇中心学校
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