11 贺卡——情感的留言板第二课时教学实录｜教案在线预览

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《贺卡——情感的留言板》教学过程：一、谈话导入课题。1、你们知道那些有意义的节日呢？春节、中秋、六一、国庆等 2、那这些节日你们都和谁一起过？家人、朋友、同学3、同学们，在过节日的时候，你们是用什么方式来表达自己对亲人，朋友的祝福？送礼这节课我们上课的内容就是《贺卡》4、板书课题（贺卡——心情的留言

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所属课文：11 贺卡——情感的留言板

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11 贺卡——情感的留言板第二课时教学实录

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关键词：11 贺卡——情感的留言板第二课时教学实录

正文

《贺卡——情感的留言板》

教学过程：

一、谈话导入课题。

1、你们知道那些有意义的节日呢？春节、中秋、六一、国庆等

2、那这些节日你们都和谁一起过？家人、朋友、同学

3、同学们，在过节日的时候，你们是用什么方式来表达自己对亲人，朋友的祝福？送礼

这节课我们上课的内容就是《贺卡》

4、板书课题（贺卡——心情的留言板）现在请同学们打开课本翻到第十一课。看看课文

二、新授课。

1、介绍什么叫做贺卡。

贺卡是传递情感的使者，在遇到喜庆的节日或事件的时候用来互相表示问候的一种卡片。

2、贺卡的基本构成元素。

文字：主要指主题语、赠言、受赠人姓名、时间、地点等。

图画：通常包括摄影、绘画等。

色彩：贺卡的色彩多用喜气洋洋的暧色调，根据自己的心情来选用自己喜欢的颜色。

3、那你们知道多少种贺卡呢？

贺年卡、圣诞卡、生日卡、节日卡、尊师卡、邀请卡、电子贺卡等

4、介绍贺卡的形状和形式。

形状：长方形、方形、圆形、自由形等

形式：

开窗式、立体式、异形式、折叠式

5、贺卡的制作方法。

手绘法：即直接绘制的方法。

拼贴法：用不同颜色、不同肌理的材料

如：皱纹纸、花布、毛线、糖纸、挂历纸、吸管、各种纸进行拼贴。这些材料都有美丽的颜色或花纹，若能巧妙利用会产生意想不到的效果。

剪纸法：用剪纸作为图案粘贴到贺卡上去的方法。

押花法：用干花、树叶标本装饰制作而成

6、欣赏作品。

三、教师示范制作。

1、贺卡的制作材料。

2、贺卡的制作步骤。

四、学生创作。

1、《毕业季——送给同学的贺卡》。

2、教师指导创作，巡视指导

五、作品展示与交流。

1、学生介绍自己的作品。

2、集体评议。构图的完整，色彩搭配，也很漂亮，给人一种明快的感觉，形式多样，很有创意，

六、总结

同学们，通过这一课的学习，我们知道可以用自己亲手制作的贺卡表达自己的情感，我们要学会感恩，学会尊敬、尊重，学会表达爱。希望同学们都能快乐的生活在爱的海

洋里。

关于本教案的常见问题

Q：11 贺卡——情感的留言板第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 贺卡——情感的留言板》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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