9 老房子教学设计模板

9 老房子

教学设计

1教学目标

1、知识目的:通过作品的描绘,培养学生的表现能力、观察能力和记忆能力,使学生学会使用线描的造型方法。

2、技能目的:使学生进一步学会观察和取舍,学会线描的表现方法和正确处理线条疏密与密、繁与简,物体的前与后、大与小等绘画造型元素。

3、情感目的:通过画古老的房子,了解中国优秀的建筑艺术,提高学生的审美意识,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,增强民族自豪感。21cnjy.com

2重点难点

教学重点:学习用线描的方法表现古老的建筑物。

教学难点:掌握建筑于的结构和造型,正确地表现建筑物。

3教学过程

活动1【导入】一．谜语导入，引入课题

又高又大，四脚朝下，嘴巴吃人，肚里说话。

（谜底：房子）引入课题

活动2【讲授】二．观赏图片，理解构造

1. 欣赏老房子图片引起学生兴趣

老师说:先让我们领略一下老房子的风采,(先从整体让孩子们对老房子有个视觉的概念)同时幻灯片展示一些老房子图片(有整体的建筑,也有细节的展示)。21世纪教育网版权所有

2.你刚刚看到的老房子有什么特点?(学生回答) 师:在宁静的小镇、乡村,保留着许多老房子。它们那富有特色的屋顶、精美的装饰和因为年代久远而变得斑驳的墙壁,散发着古朴的美。它是中国民居建筑的精华,体现出我国劳动人民的聪明才智。21教育网

3．出示两幅老房子图片讲解房子造型与结构。

4.出示线描作品的绘画。

师:现在我们欣赏课本中的两张作品,它是用什么方法来表现的?(板书:线描)这是两位当代画家表现老房子的线描速写作品,线描是单纯的用线来描绘对象的一种绘画方法,而速写指的是快速地写生绘画。21·cn·jy·com

活动3【讲授】三．教师范画

教师讲授线画写生步骤及要求: 1. 画出房子的大形。观察思考后构图定位。先勾外形,画出大体轮廓。从上往下观察,从屋顶开始画。

2. 画屋顶、门窗等局部。线条要流畅肯定,尽可能用长线画

3. 画细节。

活动4【讲授】四．学生创作

出示作业要求:“画一画”

用临摹的方法画一幅关于老房子的线描画。

活动5【讲授】五．展示评价 利用投影仪展示学生作品，引导学生从构图，线条，细节刻画程度，造型。。。等展开评价。生互评，师评。

活动6【讲授】六、总结

回顾本节课所学的知识点。

活动7【导入】七．课堂拓展 利用学到的线描知识，在校园内进行教学楼的线描写生绘画。

活动8【活动】八．板书设计

9 老

房

子

教师示范作品

线描

速写