6.小挎包教学设计模板｜教案在线预览

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6、小挎包课时学习领域：设计*应用教学目标：1、能够收集与教学任务相关的物品。2、能够根据收集到的物品进行合理想象，再用添加、裁剪、组合等方式将它们设计成小挎包。3、用剪（撕）贴、绘画等方式来美化小挎包。教材简析：本课主要是对塑料袋、纸袋等物品进行美化，将其改造成为小挎包，培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.小挎包

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2018-05-11 08:21:00

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学校：滦州市油榨镇油榨小学

6.小挎包教学设计模板

未知

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关键词：6.小挎包教学设计模板

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6、小挎包课时

学习领域：设计*应用

教学目标：

1、能够收集与教学任务相关的物品。

2、能够根据收集到的物品进行合理想象，再用添加、裁剪、组合等方式将它们设计成小挎包。

3、用剪（撕）贴、绘画等方式来美化小挎包。

教材简析：本课主要是对塑料袋、纸袋等物品进行美化，将其改造成为小挎包，培养学生动手动脑的能力，提高美化生活的能力，树立环保意识。

教学重点：

学会利用塑料袋、纸袋等材料制作小挎包。

教学难点：

如何装饰小挎包。

教学准备: 1、师生一起收集适合制作小挎包的物品，如：塑料袋、纸袋……

2、教师应课前准备好各种材料的范作、图片、制作步骤图以及锥子。

3、学生应课前准备好剪刀、胶水、彩纸、彩笔、线绳等。

教学活动过程：

一、引导阶段：

给学生看各种小挎包（实物、照片、录像），请学生谈谈：你最喜欢哪一个？为什么？如果你有一个小挎包，想把它挂在什么地方？

引导学生找出小挎包的共同特征——。

给学生看教师做的纸小挎包，说说与刚才见到的小挎包有何不同。

2、发展阶段：

学生近距离的参观小挎包，引导他们通过讨论，尝试用自己的话说说将纸杯变成小挎包需要通过怎样的装饰改造来进行。

将学生的回答加以归纳：

绘画：画上具体或抽象的画。

剪贴：用彩纸剪出各种图案贴到塑料袋、纸袋上。

画和贴相结合。

教师示范用剪贴和绘画结合的方式制作一个小挎包，学生总结出制作步骤。教师出示步骤图。

3、创作阶段：

学生以3-4人为一组制作小挎包，鼓励学生利用身边的杂物作装饰。

教师指导时重点帮助学生解决制作上的难题。

4、收拾与整理：

每组选一位保洁员，负责提醒与督促大家将废纸屑收集到垃圾袋中，并且要杜绝浪费现象. 课后拓展：

为有兴趣的孩子出主意，引导他们做一个真正的小挎包。

札记：

有的学生用纸盒剪去一头来制作小挎包，还有用其他大小、高矮、粗细不同的物品来制作小挎包的，效果真不错，应鼓励学生利用与书上不同的材料进行工艺制作。

关于本教案的常见问题

Q：6.小挎包教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.小挎包》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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