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课题:绘画作品中的线课型:欣赏·评述教学目标:1、了解线的变化、特性、作用及线造型的基本规律。2、双边活动、作品欣赏、临摹体会、观察实践研究。3、感受线的形式美感、认识线的造型功能和审美价值,提高学生的审美能力。教学重点:赏析作品、理解先的表现功能和审美作用,并运用于实践。教学难点:对线的特点、性质

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5.绘画作品中的线教学实录与评析

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5.绘画作品中的线教学实录与评析

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课题:绘画作品中的线

课型:欣赏·评述

教学目标:1、了解线的变化、特性、作用及线造型的基本规律。

2、双边活动、作品欣赏、临摹体会、观察实践研究。

3、感受线的形式美感、认识线的造型功能和审美价值,提高学生的审美能力。

教学重点:赏析作品、理解先的表现功能和审美作用,并运用于实践。

教学难点:对线的特点、性质的理解与运用。

教学过程:

1、认识线条。

说说自己认识的线条。

2、分别播放平缓、激昂的音乐,尝试表达对不同线条的感觉。

3、线的特征。

小结:线是美术家创造形象和变现自己思想感情的造型语言。

4、画中的线。

(1)欣赏绘画作品中的线。

画中运用了哪些线条?它们有什么特点?

(2)小组讨论。

《春如线》、《梅兰芳穆桂英挂帅》、《八十七神仙卷》。

为什么画家用不同的线去表现作品?分析一下画家绘画时的心情。

5、欣赏学生作品。

说说小作者是如何运用线来表现出题的?直线、曲线、折线、交叉线。

6、作业。

分别用相应线条表现自己的感受。

曲线、直线…

奔放、流动、柔美。

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