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5.绘画作品中的线优质课教学设计

未知

2018-05-22 17:20:00

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关键词：5.绘画作品中的线优质课教学设计

教学目标：1、了解线

的变化、特性、作用及线造型的基本规律。

2、双边活动、作品欣赏、临摹体会、观察实践研究。

3、感受线的形式美感、认识线的造型功能和审美价值，提高学生的审美能力。

教学重点：赏析作品、理解先的表现功能和审美作用，并运用于实践。

教学难点：对线的特点、性质的理解与运用。

教学过程：

1、认识线条。

说说自己认识的线条。

2、分别播放平缓、激昂的音乐，尝试表达对不同线条的感觉。

3、画中的线。（1）我国绘画作品的线。《春如线》、《梅兰芳穆桂英挂帅》、《八十七神仙卷》。画中运用了哪些线条？它们有什么特点？（2）分析国外绘画作品。《遐思》。为什么画家用不同的线去表现作品？分析一下画家绘画时的心情。 4、对比欣赏自然界中的线与绘画作品中的线的关系。

绘画作品中的线来源于生活，但与生活中的线一样吗？为什么？小结：线是美术家创造形象和变现自己思想感情的造型语言。 5、欣赏学生作品。说说小作者是如何运用线来表现出题的？直线、曲线、折线、交叉线。 6、分别用相应线条表现自己的感受。曲线、直线… 奔放、流动、柔美。分小组讨论。

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