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8.4 整式的乘法第2课时单项式乘多项式【学习目标】1.知道单项式乘以多项式的法则,2.能进行单项式乘以多项式的乘法计算,并能简化求代数式的值的运算。【学习重点】正确进行单项式乘多项式的计算。【学习难点】对单项式乘多项式法则的理解。【预习自测】1.化简x(2x1)x2(2x)的结果是()A.
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单项式乘多项式课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词:单项式乘多项式课件配套优秀公开课教案设计
正文
8.4 整式的乘法
第2课时
单项式乘多项式
【学习目标】
1.知道单项式乘以多项式的法则,
2.能进行单项式乘以多项式的乘法计算,并能简化求代数式的值的运算。
【学习重点】
正确进行单项式乘多项式的计算。
【学习难点】
对单项式乘多项式法则的理解。
【预习自测】
1.化简x(2x1)x2(2x)的结果是(
)
A.x3x
B.x3x
C.x21
D.x31
2.化简a(bc)b(ca)c(ab)的结果是(
)
A.2ab2bc2ac
B.2ab2bc
C.2ab
D.2bc
3.如图14-2是L形钢条截面,它的面积为(
)
A.ac+bc
B.ac+(b-c)c
C.(a-c)c+(b-c)c
D.a+b+2c+(a-c)+(b-c) 4.下列各式中计算错误的是(
)
A.2x(2x3x1)4x6x2x
C.342B.b(bb1)bbb
2321232x(2x22)x3x
D.x(x33x1)x42x2x
232312125.(abab6ab)(6ab)的结果为(
)
23
3222B.5ab36ab
22A.36ab
233222C.3ab2ab36ab
2322D.ab36ab
【合作探究】
单项式乘多项式的法则?.
活动1 探究单项式乘以多项式的法则
请根据乘法对加法的分配率计算:
m(a+b).
请结合课本图10-1,解释m(a+b)=ma+mb实际意义.
还可以指出m(a+b)=ma+mb表示的其他意义吗?
我们完成课本“大家谈谈”.
请总结:我们如何计算单项式乘以多项式?
运算法则:单项式与多项式相乘就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项
活动2 单项式乘以多项式
例3 计算:
22⑴ab(a+ab+b); ⑵-x(x+2x-3).
请同学们说一说,计算单项式乘以多项式的一般步骤.
请同学们计算课后练习第1题.
活动3 完成例4 先化简,再求值:
a2(2a2-a+1)-a(a3-a2) 其中,a=【解难答疑】
一、填空题
1.
21.(3x2)(x22x1)
。
32.(2x4x8)(12x) 。
23.2(a2b2ab1)3ab(1ab)
。
4.(3x)(x2x3)3x(x2x5)
。
5.8m(m3m4)m(m3)
。
6.7x(2x1)3x(4x1)2x(x3)1
。
7.(2ab)(ababa)
。
8.(x)(2xy)2x(xy1)
。
9.当t=1时,代数式t2t[2t3t(2t2)]的值为
。
10.若2xy0,则代数式4x2xy(xy)y的值为
。
二、解答题
1.计算下列各题
(1)a
333222326322223222232111(ab)(ab)(a2b)
326
(2)
2(3)(3x1321xy(2xy2)(2x2y)(xy)3x2y2z
42121yy2)(xy)3
232
(4)12ab[2a
323254(5)(a)(2ab)4ab(7ab32(ab)b]
4313ab5)
2
22.已知ab6,求ab(a2b5ab3b)的值。
【反馈拓展】
一、计算:
(1)3x(2x-5y) (2)x3y6x (3)
二、先化简,再求值:
221
ab2abab________322x(x3x2x1)x2(x2x2),其中x
3
三、解方程:2x(7-2x)+5x(8-x)=3x(5-3x)-39
本节知识点回顾
单项式与多项式相乘
运算法则:单项式与多项式相乘就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所 得的积相加,即m(a+b+c)=ma+mb+mc,这里a,b,c和m都表示单项式.
注意事项:(1)要注意多项式的每一项都包括它前面的符号,符号问题是极易出错的问 题;(2)注意单项式的符号.
【总结反思】
1.本节课我学会了: 还有些疑惑: 2.做错的题目有: 原因:
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