单项式乘单项式说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

15.1.4第1课时单项式乘以单项式执教者：邯郸市冀南新区高臾镇学区马志刚学习目标：1、探索并了解单项式乘以单项式的法则；2、灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算．学习重点：单项式乘以单项式的法则运用．学习难点：单项式乘以单项式的法则的推导

资料类型：教学教案文档

所属课文：单项式乘单项式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-07-31 06:17:37

来源学校

学校：冀南新区高臾镇学区第一中学

单项式乘单项式说课稿【一等奖】

未知

2026-07-31 06:17:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单项式乘单项式说课稿【一等奖】

正文

15.1.4第1课时单项式乘以单项式

执

教

者：

邯郸市冀南新区高臾镇学区马志刚

学习目标：1、探索并了解单项式乘以单项式的法则；

2、灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算．

学习重点：单项式乘以单项式的法则运用．

学习难点：单项式乘以单项式的法则的推导．

学习过程：

一、

知识回顾

（一）1.同底数幂相乘：-----------------

2.幂的乘方：

----------------

3.积的乘方：

------------------

（二）运用旧知

二、

创设情境，明确目标

1、问题:光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?

（）×（）

2、边长为a的正方形，拼成一个长方形，这个长方形面积如何计算？

三．

引导自学，自我评价

自学课本第98----99单项式乘以单项式的内容,思考下列问题, （1）如何计算（

3×105

）×（5×102）？

（2）计算过程中用到了哪些运算律和运算性质？

（3）其运算结果更加规范的书写是什么?

你是如何解决这个问题的.

（4）如果将上式中的数字改为字母，即ac5·bc2，你会计算吗? （5）单项式乘以单项式的法则是什么？

（6）通过阅读例题你认为需要注意什么问题？

四．探究新知

1.填出下列运算每一步的依据：

(3×105)×(5×102)→依据：___________ =（3×5）·（105×102）→____________

=15×107

→________________ =1.5×lO8

→________________

2.运用上述规律及运算性质计算:

ac5·bc2 =

（

）×（）

＝

3.归纳：单项式与单项式相乘,把它们的_______、________分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则___________________.

4.通过例题把你认为需要注意的问题写下来:

五．

小试牛刀：

（1）3x25x3

（

2）4y(2xy2)

（3）(-3x)24x2（

4）(-2a)3(3a)2

（1）我是法官我来判：下列计算判断对错

5a22a310a677（

）

2x3x45x5

3s2s6s（

）

2a3a68

（

）

22a329a3（

）

（2）当堂检测：

1，正确是（）

2,正确的是（）

3，已知：

123mn124(xy)(2xy)x4y9,求m，和n的值

有理数乘六.课堂小结

1）理解并掌握单项式乘法法则

单项式乘以单项式

转

运用乘法的交换律、结合律幂的乘法运算

七、布置作业：

课本习题

关于本教案的常见问题

Q：单项式乘单项式说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式乘单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单项式乘单项式说课稿【一等奖】