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2.1城市发展与城市化教案陈玉玫教学目的:1.知识与技能:了解城市起源的条件和发展的三个阶段;理解城市化的含义、标志和当代城市化的特点;理解城市化对地理环境的影响。2.过程与方法:围绕生产力的发展和社会分工等因素分析城市起源和发展;从城市化的概念入手,围绕着城市化的三个标志,分析城市化的过程和特点;

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第一节 城市发展与城市化国家优质课一等奖

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第一节 城市发展与城市化国家优质课一等奖

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关键词:第一节 城市发�…国家优质课一等奖

正文

2.1城市发展与城市化教案

陈玉玫

教学目的:

1.知识与技能:

了解城市起源的条件和发展的三个阶段;

理解城市化的含义、标志和当代城市化的特点;

理解城市化对地理环境的影响。

2.过程与方法:

围绕生产力的发展和社会分工等因素分析城市起源和发展;

从城市化的概念入手,围绕着城市化的三个标志,分析城市化的过程和特点;

从城市数量、规模扩大所引起的变化角度分析影响。

3.情感、态度与价值观:

感悟生产力发展水平的影响;

领会当代城市发展的趋势;

重视城市环境问题。

教学重点:

城市化及其特点,城市化带来的环境问题

教学难点:

郊区城市化和逆城市化

教具准备:

有关图表,课件

教学过程:

导入新课:

通过本地旧城改造的新闻,引出城市化。

承转:那么城市是如何产生的?又是如何发展的?

一、城市的起源与发展

世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下游地区、中美等地。

阅读图2—1—2,思考回答,为什么在这些地区兴起?城市兴起必须具备哪些条件?

点拨:

农业生产发

展

剩余社导致

会

商引起

品

集

形成

市

城市

出现

发展

这些地区自然条件优越(气候、地形、土壤、水源),有利于生产力发展。

阅读课本,填写城市发展的三个阶段

时间

特点

18世纪产业革城市数量少,规模较小,功能较单一,多以政治职能命以前

产业革命后

经济的中心,城乡差距逐渐扩大

第二次世界大战城市发展迅速,出现特大城市和大城市带及专业化城以后

为主,城市和乡村相对独立

城市数量增加,规模扩大,功能扩展。城市成为区域市

二、城市化及其特点

展示乡村与城市景观照片,引出聚落的两种形式。

聚落是人类各种形式的聚居地的总称,包括乡村和城市。

(学生讨论城市与乡村的差别)得出城市特点:

1、人口高度集中

2、建筑物高大密集

3、工商业集中而发达

4、居民以非农业人口为主

5、是区域的政治经济文化中心

1、城市化定义:指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。

城市化的主要动力:经济发展不平衡。工业化是城市化的主要推动力。

2、展示腾冲城市化过程中用地规模的卫星图片以及人口结构图表,讲解城市化的三个表现:

(1)城市人口增加

(2)城市人口在总人口中的比重上升

(3)城市用地规模扩大

3、衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。

4、世界城市化的的特点

(1)城市化进程大大加快

城市化是工业革命的产物,世界范围的城市化进程也是从工业革命以

后开始的。

城市化水平随时间的变化曲线——稍被拉平的“S”形曲线(图2-1-4)

讨论:请同学们读取图

2-1-4每个阶段的城市化水平的起止数值,观察曲线的倾斜程度,明确城市化进程中各阶段的特点。

点拨:初级阶段的城市化水平低于25%一30%;加速阶段的城市化水平是从

25%~30%增长到60%~70%,增长迅速,此阶段容易出现环境恶化等城市问题;后期阶段城市化水平高于70%,城市人口比重增长趋缓甚至停滞。

(2)大城市数量迅速增加,大城市带出现

世界六大城市带:日本太平洋沿岸城市带、中国长江三角洲城市带、欧洲西部城市带、英国南部城市带、美国—加拿大五大湖地区城市带、美国东北部大西洋沿岸城市带。

(3)发达国家与发展中国家城市化差异加大

城市化起城市化速城市化水国家类型

步

发达国家

发展中国晚

家

过渡:阅读材料回答

材料一:阅读知识窗“城市热岛”了解城市对气候的影响。

材料二:阅读课后活动及其图“2-1-8人口密集的城市”

特点

度

慢

平

出现逆城市化现早

高

象

快

低

城市发展不合理

结合材料,思考城市化对环境产生了哪些影响?

三、城市化对地理环境的影响

1.占用大量土地,是耕地面积减少

2. 地下水等资源不合理利用,导致许多生态问题

3. 环境污染严重

4. 交通拥挤、住房紧张,就业困难,社会秩序混乱

来源

城市工业排放各种气体改变着太阳辐射强度,城市气温、降水等要大气圈

素也发生变化,出现城市“热岛”现人们的健康

象;密集的建筑群影响了日照、风速和风向。

城市工业废水、生活污水、城市地人体健康和动植物水圈

面径流

生物栖息地被城市的“钢筋水泥”生物圈

所改变

城市的道路系统和生产、生活活动使水质、水量和地岩石圈

设施使降水、径流、蒸发、渗漏产下水运动发生变生再分配

其他

别是含有有害物质的废渣

课后练习:

危害

的繁殖

生物的多样性减少

化。

城市工业生产排放出大量废渣,特对城市土地质量产生不良影响

一、针对城市化带来的环境问题,你提出建议如何解决?

二、就如何协调城市化建设与耕地保护之间矛盾的问题,谈谈自己的想法。

课堂小结:

一、城市的起源与发展

1.城市起源的基本条件

2.世界城市发展的三个阶段及其特点

二、城市化及其特点

1.城市化的概念

2.城市化的表现及衡量城市化水平的主要标志

3.城市化的特点

*郊区城市和逆城市化

三、城市化对地理环境的影响

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 城市发展与城市化国家优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 城市发展与城市化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。