小结优秀教学设计内容｜教案在线预览

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长春市第七中学青年教师青蓝杯比赛教师姓名：田炜歌时间：3月29日题目地位：本节课来自理科数学选修2-3的第一章，本章的主要内容体现在对两个基本计数原理的应用上。教材分析是高考的必考知识！作用能培养学生的数学建模素养，让学生体会“以简驭繁”的数学思想

资料类型：教学教案文档

所属课文：小结

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2018-08-30 16:24:00

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学校：长春市第七中学

小结优秀教学设计内容

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关键词：小结优秀教学设计内容

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长春市第七中学青年教师青蓝杯比赛

教师姓名：田炜歌时间：3月29日

题目

地位：

本节课来自理科数学选修2-3的第一章，本章的主要内容体现在对两个基本计数原理的应用上。教材分析

是高考的必考知识！

作用

能培养学生的数学建模素养，让学生体会“以简驭繁”的数学思想重点：

第一章

计数原理

单元复习

掌握知识结构，深刻理解两个基本计数原理的重要地位

难点：

掌握解决实际计数问题的基本数学思想。

(一)学生已有知识结构分析:

1. 刚刚学完第一章知识，印象较深刻，所以二项式定理这种规律性强的

2. 基本能记忆定义，能用公式求值

3. 缺乏系统性，知识凌乱。

学情分析

解决方法——督促学生自行建立知识网络图，先实践，再总结。

(二)学生学习态度与情感现状:

通过观察:1.学生对对本章知识有浓烈兴趣者很少;2.自主探究意识薄弱;3.缺乏分析问题能力。

解决方法——

模型——计算——不放过任何提能力的机会

针对训练——培养探究意识



学科素养：

—— 数学建模，数学运算。

一、知识与技能

教学目标

理解两个计数原理，能根据具体问题的特征，选择分类或分步原理，解决简单问题；

理解排列组合的概念，能利用排列、组合模型，解决简单问题；

能用二项式通项解决简单问题。

二、过程与方法

通过实际问题的分析，培养同学们分解问题与整合问题的能力，掌握解决复杂问题的基本思想。

三、情感态度与价值观

让同学们体会数学人“以简驭繁”的基本思想方法，

激发学生的求知欲

导学案编写分为预习案、探究案、检测与能力提升

探究案——35分钟

活动1：展示二项式定理过程（5-8分钟）

教学设计

活动2：引导学生学习题型1？

（10分钟）

师生活动

生：动手做题。并展示。

师：指导评价。

设计意图

①检测学生掌握程度。

②总结通性通法。

教师引导，学生探讨；

逐步解决实际问辨别最基本的模型

题

教师引导，学生探讨；

逐步解决实际问题

教师引导，学生探讨；

逐步解决实际问题

师：观察指导。

生：自我评价

活动3：引导学生学习题型2? （6-8分钟）

发现解决实际背景问题的规律方法

活动4：引导学生学习题型3?（8分钟）

发现解决数字排列问题的规律方法。

活动5：完成检测

、总结

（5分钟）

通过对比练习，学会使用计数原理解决问题。

教师板书

学生黑板演算

板书

计数原理复习课

一、两个计数原理

二、排列与组合

①

②

三、二项式定理

关于本教案的常见问题

Q：小结优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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