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《有理数的乘方》 尉郭中学 郭辉1.理解乘方的定义，复习目标复习重点乘方的定义与运算。复习难点乘方的运算。教学用具多媒体、彩色粉笔教学过程教师活动学生活动2.正确进行有理数的乘方运算。导入多媒体展示：故事导入学生阅读有故事导入，激发学生兴趣。目标说明乘机让学生
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有理数乘法的运算律教学设计和教学实录
未知
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关键词：有理数乘法的运算律教学设计和教学实录
正文
《有理数的乘方》 尉郭中学 郭辉
1.
理解乘方的定义，
复习目标
复习重点
乘方的定义与运算。
复习难点
乘方的运算。
教学用具
多媒体、彩色粉笔
教学过程
教师活动
学生活动
2.
正确进行有理数的乘方运算。
导
入
多媒体展示：故事导入
学生阅读
有故事导入，激发学生兴趣。目标说明
乘机让学生明确目标。
读目标
开动大脑、积极思活动一：复习回顾
多媒体展示正方形的面积、正方体的体积求法，表示，从而到处乘法。
考，回答。
小组合作，感知乘方.
1、先小组交流感知的活动二：乘明确乘方的定义，表示，及结果，
方的定义
底数、指数、幂的概念。
2、阅读课本的定义，
多媒体展示：把抽象概念直3、看多媒体，师生共观，形象话。
同认识乘方。
通过多媒体展示题，反复加熟悉乘方
强感念的理解。
学生活动
巡视指导
步理解、熟悉乘方。
小组合作、交流进一积极思考，作答题目。
活动三：乘方的运算
1、让学生完成课本随堂练习
2、观察一组运算总结结论。
1、独立完成练习
2、先自己总结，再小组交流。
精彩展示
多媒体展示游戏
活动四：课巡视及时发现问题，个别辅堂练习
导。
课堂检测
抢答
独立完成
及时个别辅导，批阅。
自我检测，反馈学习
效果。
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关于本教案的常见问题
Q：有理数乘法的运算律教学设计和教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《有理数乘法的运算律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。